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    （一百零一）

    運河島說：“有一次作者群里不知怎么就討論起了網文大學的事。

    一開始，有人說，他覺得某一個比較有名的網文作家的某本書的一部分是代寫的，因為他覺得前后水平差距很大。

    類似的說法我聽到過多次。

    代寫這件事本身應該是要盡量被杜絕的，不過我既不是專職寫手又不是編輯，對這方面也不了解。

    單從讀者的角度出發(fā)，我對這種一篇作品因為代寫而前后水準不一的說法一直心有疑惑，因為這種作家的收入應該很多，有這么高的收入，為什么不雇水平更高一點的代寫者呢？如果真是代寫，他不應該雇一個這么容易就能被看出來的吧。

    感覺不太符合情理。

    有的人月入幾十萬，既然這樣，如果一定要找人代寫，更合理的做法應該是花費一定比例的收入，找一個能很好地模擬文風的人。可以一年拿出一個月的收入來雇一個專精寫作且對文學創(chuàng)作和文風文筆有一定研究的人，比如相關專業(yè)專業(yè)的博士碩士。找到一個有水準的專業(yè)人士，把作者的文風和寫作習慣研究透了，再讓這人續(xù)寫豈不更合理。

    怎么會弄得這么明顯呢？難以想象。

    其實作品前后水平不一，也有可能是由于作者本人俗務纏身，沒有時間花在寫作上，于是水平斷崖式下降了。

    不過原因基本上是無從猜測的。

    群里慢慢地就開始討論，到底怎樣才能夠在不就讀的情況下，學到比較有名的大學的文學和寫作相關的專業(yè)能學到的的知識，比如學習學校的公開課或者閱讀公開了的教材和講義。

    如果能夠學到專業(yè)的知識并且充分消化，我們寫作時就可以達到降維打擊的效果。聽上去讓人有些興奮。

    如果大學專門去讀文學創(chuàng)作相關的專業(yè)，感覺機會成本有點高。但如果要是有公開課或者是暑期課程，花一些時間學習一番還是很不錯的。
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