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    這位同學(xué)聽完以后很慚愧地低下頭去，再也不敢抬起來?！?

    運(yùn)河島沉思了一陣，說：“這故事似乎有點(diǎn)奇怪，說不出來哪里怪。

    好像中間那一段有點(diǎn)不明不白的。

    仔細(xì)想來，這篇作文原來的題目貌似是《別人的母親》？結(jié)果老師看了之后覺得這位同學(xué)寫一篇描寫他的父親的作文更合適，但這個同學(xué)不想改寫全文，于是直接把題目改寫成了《我的母親》？

    怎么聽上去像是一個悲傷的故事…”

    凌一沒有說話。

    （八十七）

    運(yùn)河島對凌一說：“再寫一個故事吧，這次長一點(diǎn)。就寫一個名為《運(yùn)河島》的故事吧。”

    凌一說：“運(yùn)河島，你可知曉？

    我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。

    接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。

    這句話語雖然很短，但令我浮想聯(lián)翩。

    它不僅僅是一個重大的事件，還可能會改變我的人生。

    這件事發(fā)生了會如何，不發(fā)生又會如何？

    我也是經(jīng)過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。

    運(yùn)河島，這個中關(guān)鍵究竟為何？

    有一句富有哲理的話說，苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。

    我希望自己能好好地體會這句話。
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