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有前世的記憶，看過原版的電視劇，看過當年老戲骨的表演，葉閑自認自己可以把這段臺詞念好。
但是當他醞釀好感情，正式開始之后，才發現，自己不是念不囫圇，就是感情融入不進去，再要不感情錯位。
時不時的顧頭不顧腚，這讓葉閑忽然明白了，什么叫做眼高手低。
知道是一回事，真正去做了，又是另外一回事。
葉閑是個執著的性子，一遍不成，就又來一遍。
幾遍下去，并沒有太大改進，卻讓他越來越亂。
胡老師搖搖頭，道：“賈雨村這場戲，我昨晚上看了你的稿子，他本身是個家道中落的落魄人家，那么他的人設應該是窘迫中帶有幾分不甘和傲氣，被甄士隱中秋款待，既有感激，又有自卑，還有幾分傲氣，因為他認為自己的才華值得。”
“我個人認為，這是一個很矛盾的集合體，古代文饒傲骨與臭毛病，他一個都不落。
他自認為才華不俗，卻寄人籬下；
賣文為生，卻時刻夢想高中狀元；
傾慕美好，卻故作矜持；
因為丫鬟多看他兩眼，卻罹患相思；
想要張口再次借錢，卻怕丟了文饒傲骨，認為憑借自己的才華一定可以有所成就；
他能坦然接受別饒接濟，卻一直混不出頭……”
“我不知道你最終的版本會寫成什么樣，從你的簡版里，我看到的賈雨村就是這樣的一個人。
他或許有才華，但也絕對自卑，酒后放肆張狂，寫出這樣的詩句，是因為他的不甘，名利心重，野心大，貪心重。
他也絕對不會是一個感恩的人，甚至很有可能恩將仇報，因為恩大成仇，而且他十分功利。
不看后文，我都能猜到，這個人，不會有好下場！”
……
葉閑聽著胡老師的點評，張大了嘴巴，幾乎不知該怎么接話。
要知道，胡老師手里的手稿只有前十集，她拿到手里才一晚上而已，卻能準確的點評出賈雨村的未來，這對人物的揣摩，遠非自己這個初學者所能比擬的。
由此可看出，當年的老戲骨們，基本功有多扎實。
自己看過原著，看過電視劇，看過老師表演，卻還不如胡老師一晚上研究的透徹，這讓葉閑十分羞愧。
“胡老師，我是真心服了！”
葉閑朝著胡老師深深鞠一躬，表達自己對胡老師的敬仰之情：“這個賈雨村，最后的下場與老師想的一模一樣！”
胡老師見自己猜到了，也并未有太高心樣子，只是含笑點頭，而后道：“現在講清楚了，伱揣摩一下人物，再來一遍。”
有老師帶，果然不同。
靠自己摸索，或許能找到門路，但肯定會耗時耗力。
名師卻可以因材施教，點出關鍵點，讓自己豁然開朗。
葉閑心中逐漸通透起來，這是他所熱愛的事，自然是上心，又用心揣摩了許久，這才原地走了幾步，左手端在腹前。
帶著三分醉意，三分輕狂，二分不甘，暗藏一分的悲憤，念出這首詩。
末了，葉閑又回頭看向胡老師，一如賈雨村看向甄士隱，胡老師立刻接了一句：“好詩！”
葉閑的笑容多了幾分得意。
這個得意，不是葉閑的得意。
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