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    基本上，從中學階段開始，年輕老師就會成為同學們八卦的對象。

    大學和研究生階段就更不用說了。

    只不過到了這個層次，真正意義上“年輕”的往往都是助教。

    而常浩南那已經不是年輕這么簡單了。

    跟下面坐著的根本就是同齡人。

    這甚至讓眾人一時間不知道應該怎么稱呼他。

    直接叫名字？

    好像有點不尊重。

    但要是叫老師。

    那人家又是貨真價實新入學的研究生……

    不過，在短暫的沉寂過后，好奇心最終還是占據了上風。

    “常老師，能講講你本科時候的事情么？”

    很快有第一個膽子大的起了頭。

    “就……叫老師啊，輩分是不是亂了點？”

    提問的人話音剛落，他旁邊就有人小聲質疑道。

    結果迅速遭到了回懟：

    “亂什么，一看你就沒好好聽課，剛開始的時候劉洪波老師不是說了么，常老師是他的師弟啊，雖然跟咱們都是一屆，但是叫老師不虧……”

    “也對啊……”

    這一番解釋很快幫助附近的人完成了自我開脫。

    各種跟常浩南有關的問題接二連三地響起：

    “常老師，您之前都做過哪些項目啊？”

    “常老師，能不能傳授給我們一些快速入門科研的方法？之前做畢設的時候就感覺科研好難啊……”

    當然，除了這些正常問題以外，還有更極品的。

    “常老師，伱有女朋友了嗎？”

    “咳咳——”

    正在喝茶的劉洪波差點把一口水噴出來。

    他下意識地看向不遠處坐在第一排的姚夢娜，發現后者已經皺著眉頭看向了問出這個問題的方向……

    好在時間過得很快，在常浩南硬著頭皮回答了幾個勉強跟科研有關的問題之后，也就到了之前說好的下課時間。

    他趕緊回到剛剛自己坐著的位置，拿起還留在桌上的課本飛速逃遁……

    這課，以后肯定是不會再來了。

    至于成績當然不會是問題。

    研究生課本來就沒幾門要考試。

    而且分數這東西，說穿了還不是看老師最后往上填多少。
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