第(2/3)頁 “能講給我聽聽嗎?” 媧冷冷盯著他,道:“這是父親賜予我的故事,絕不會透露,你也不行。” 伏苦澀。 媧真的好嚴厲。 媧離開后。 伏立馬召集了風雷雨電,讓他們召集自己的屬下,建造真正的城池與神殿。 …… 又是一年。 騰族人的變化非常大。 如今,許多人穿上由樹皮制作而成的衣服。 有人把獸皮制作做成衣服穿在身上,彰顯自己的與眾不同,腥臭味很重。 這一年來。 伏接連傳授知識,例如鉆木取火,又教騰族用火,烹飪食物。 他下令禁止生吃肉。 因為父親不喜歡他生吃肉。 父親不喜歡的東西,那就不能存在。 而他教的知識,還多虧了媧。 “媧,知道很多,我就是太笨了,難怪父親不給我講故事。” 伏苦惱。 他從陸地找到一些可以吃的植物,種植在了泥土里,等待成果。 媧說這是田地,可以產生穩定的食物。 他只能一步一步的來。 騰族不需要田地,吃肉就可以,但媧說,這是文明的一步。 伏漸漸理解文明是什么了。 一個有秩序的世界,擁有工具、語言、文字、信仰、族群的概念。 而他是文明的領導者。 他要做的,就是填充文明的空缺。 伏找來風雷雨電四大屬下。 “今天,我要傳授你們文字。” 風雷雨電激動不已。 電火激動:“王,那可是父神賦予的文字?” 電火,下半身是觸手,生六耳,雙目碩大,胸前長著密集漆黑的毛絮,背部有倒刺魚鰭。 伏冷冷道:“那是父親的文字,只賦予了我們姐弟,你等還不配擁有。” 風雷雨電低下頭,不敢說什么。 伏拿起石頭,在地上畫了一棵樹,很簡單的形象字,其實就是看到什么畫什么。 “這是樹。” 他又畫了一個圓圈,和一點點波紋線條。 “這是我們頭頂上的太陽。” 他又畫了一條彎曲的線。 “這是河流。” “這是你們騰族人。” “這是……” 在伏的指導后,風雷雨電紛紛效仿,將學習的文字教給騰族。 不知不覺,在騰族內部,增加了只有他們能看得懂的形象文。 騰族很喜歡記載自己看到的東西,用形象文記錄下來。 太陽,月亮,砂石,海洋,礁石,沙子……他們全部用形象文記錄下來。 第(2/3)頁