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    透過教學樓窗格，陳述望著天空的月亮，眼神透著光澈。

    方焓玥看著陳述，忍不住拿著攝影機，偷偷地拍陳述。她那雙秋水瞳眸，在凝視陳述時，光芒分外透亮。

    待到陳述反應過來，回頭看她，問道：“你在拍什么？”

    “拍你呀。”

    “拍我干嘛？”

    “就拍你。”方焓玥眼眸靈動，雪白的臉頰露出小梨渦，漂亮得無法言喻。

    陳述無言了，看著眼角帶笑的方焓玥，心里頭暖暖的。

    晚風習習，拂過她的額前秀發，美好到陳述希望時間永遠定格在此刻。

    轉眼又過去十分鐘。

    戀愛選修課開始，戀愛老師走上講臺，風趣地說：“來上這戀愛課的人，是不是都想找對象？”

    同學們發出一陣笑聲。

    然后老師提出一個問題，是先追求事業，還是先追求喜歡的人？

    這事每個人都有各自的見解。

    “那么我們來確認下，到底大家怎么想，覺得先追求事業的同學請舉手。”老師笑著，很想看看現在年輕人對于愛情的看法。

    大半男生都舉手了，女生舉手的寥寥無幾。

    為什么男生舉手這么多，女生舉手這樣少？

    可能大學是男孩子最窮最一無所有的時候，卻是女孩子最美麗最絢爛奪目的時候。

    對于事業還是愛情，陳述有點糾結，他一直覺得，男孩有能力去負責女孩的余生，才可以和女孩談戀愛。

    考慮了一會兒，他最后還是舉了手，支持先追求事業。

    “事業為先嗎？”

    方焓玥沒有舉手，若有所思地看著陳述。選修戀愛課，也只是想和陳述一起修煉愛情。

    老師笑了笑：“老師想說，愛情和事業并不矛盾，愛情，是可遇不可求的，遇到了一定要珍惜。”

    “是的，一定要珍惜。”方焓玥悄悄地想，看著陳述的側臉。

    “那位同學。”老師看著陳述，剛剛就陳述舉手猶豫不決。問道，“你對未來有明確職業規劃嗎？”

    “沒有，老師。”
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