第(1/3)頁

    “我們學校有關于什么手指的傳聞嗎？”

    “怎么可能有那種東西啊！”中川優斗批評說：“當然，如果是說因為寫作業而死掉的手指，那倒是可以理解，發到網上，說不定會有很多人認同。”

    青圭介聳聳肩，自己的夢可不是那么純善的東西。

    中川優斗自己也笑了起來：“如果是更加靈異的事件，你可以去問女生或者靈異社。”

    結束了靈異的話題，兩個人開始認真干飯。

    豬排飯雖然遠不及校外餐飲的精致，但腌制的味道和油炸的火候，都值得夸贊。

    聽中川優斗說，某某部門還曾經舉行過豬排飯聚餐（實際上就是約定好部員一起點豬排飯）。

    青圭介估計如果不出意外，這個部門可能就是中川他們自己……

    吃過午飯，中川優斗邀請青圭介去認識足球部的朋友，青圭介理所當然的拒絕。

    利用工具人獲取學校的相關信息，和進行無意義的社交，是兩個概念！

    和中川優斗在樓梯轉臺告別，青圭介回到班級，拉開門之前，班級里都是關于他的話題，等他一進去，就又全部消失了。

    ——這些高中生八卦的活力是不是太高了一些？

    青圭介掃了一圈教室，有棲川飛鳥不見蹤影，不知道是避難還是被朋友抓走。

    可憐的大和撫子！

    青圭介搖搖頭，趴回自己的桌位，假裝睡覺。

    對在學校意外獲得的線索和情報，他相當感興趣！

    其實幾種變強的辦法中，他最喜歡的反而是去獵殺那些靈性怪物，從殺戮里汲取自己需要的東西。

    不過基于他現在弱小的現狀，他還需要尋找更多的線索，找到可能存在的怪物，以及它的弱點。

    花子？

    是指一個人，還是霓虹都市傳說里的廁所花子？

    希望是第二種可能——這樣就可以吃兩頓。

    趴了一會，青圭介拿出手機，貼著抽屜開始嘗試在網絡上收集有關花子的傳說。
    第(1/3)頁