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    周六上午去給小章同學把脈，蘇大師摸了下底，發現問題在李堂，也不在李堂。

    李堂同學是個出色的做題家，講題能力也還湊合，但不太適合教過于笨的孩子。

    章瑩萱其實不算笨，只是在數學這門課上確實缺根筋。

    家教2個月，結果就是教的人累，學的人更累，勞心勞力不討好。

    “瑩萱媽媽，瑩萱同學這段時間還是有些進步的，只是她的基礎太弱，需要慢慢的提升。”

    蘇楠先穩住家長情緒，再著手準備寫藥方。

    “高中數學難度確實很大，學起來壓力不小。我看瑩萱同學學習壓力蠻大的，好像其他功課的成績也不是特別好？”

    郭書霞點點頭：“是啊，老師講課進度快，她有些跟不上。除了英語不錯，其他功課都差，我平時沒時間管她，只能周末請老師到家里來。”

    蘇楠瞥了眼書桌上的課表，周末兩天排滿了課程。

    這是國內中產階級的困境，內卷環境下逃不掉的宿命。

    “我看墻上的照片，瑩萱同學學過舞蹈是嗎？水平怎么樣？”

    提起這個，郭書霞很遺憾：“她學過好多年芭蕾，后來她爸爸看她腳上全是傷，覺得太辛苦了，就撂下了。”

    蘇楠點點頭：“國內有個健美操比賽，競爭不激烈，如果拿到好名次，可以上清華。”

    “健美操？”郭書霞沒聽過這種比賽。

    蘇楠介紹了一番，建議道：“讓瑩萱同學抽時間練練，她有芭蕾功底，健美操不難的。”

    相比要從小苦練的芭蕾，健美操簡直能算是廣場舞和廣播體操。

    信息差是個很有趣的東西。

    國際生免試讀985，華僑生400分上清華。

    健美操、航模大賽的名次，可以在保送生考試中加超量的分。

    沒人指點和有人指點完全不同，某種意義上來講，蘇楠算是小章同學的貴人。

    為家長開了藥方，他沒急著走，給章瑩萱上了一上午課。

    干了這么多年教培，蘇楠除了會泡妞，講課水平也很高。

    深入淺出一番，讓小章同學掌握了好幾個精華知識點。

    一邊旁聽的李堂啞口無言，內心無比佩服。
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