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    教學結束，東西用不著陳凡自己收拾，早有兩個腦袋靈活的學生搶著代勞。

    一個端著沾染了血色的酒碗，一個捧著牛耳尖刀，頗有臥龍鳳雛之姿。

    陳凡嘴角微抽，“這酒沒用了，倒掉吧。”

    臥龍還有些戀戀不舍，這可是小半碗酒呢，不過沾了棉球擦過小豬蛋蛋的，他也不敢喝，只能遺憾地倒在地上。

    一片血花在雪地里凋謝，宛如小豬逝去的青春。

    回到前院，才發現人聲鼎沸，熱鬧非凡。

    楊菊顛顛地跑到他面前，興奮地說道，“陳老師，獸醫班同學們的家長都過來給你拜年了。”

    都？

    陳凡有點懵。

    倒不是因為家長們過來拜年，他這個老師雖然不太正經，但帶著一幫后生仔學獸醫，多少也能算他們半個師父，按老規矩論起來，比學校的老師還要高半格，學生家長來給他這個師父拜年，也算是應有之義。

    但為什么是一起來？

    他還做好了每天上午接待一個、下午接待一個的準備呢。

    要不然過年這么長的時間，日子要怎么消磨過去？

    現在倒好，直接一撥過去就完了，剩下的日子怎么辦。

    別人家歡樂祥和，自家冷清清？

    或許冷清清應該不至于，畢竟今天新搬進來三位鄰居，以后應該會很熱鬧，只是她們為什么要住進姜麗麗的房間呢？

    腦子里冒著一個個問號，還沒走到房門口，一群人聽到動靜，便從今天才布置好的“會客室”走了出來。

    也就是他隔壁那間房。

    楊隊長一馬當先，背著雙手朝他走過來，臉上笑得比花兒還燦爛，“小陳忙完啦。”

    后面跟著一群人，紛紛跟他打招呼。

    “陳老師過年好。”“陳老師新年好啊。”“陳老師……”

    陳老師眼暈耳脹，沒腦子地拱著手點頭回應，“好好好、新年好、過年好、啥都好。”

    最前面的一位家長給他遞了一支煙，滿面笑容地跟他說道，“陳老師，我家孩子在你手上學藝，要是有不聽話的地方，您只管揍，或者跟我說一聲，我來打！”

    另一位家長似乎是在跟他斗狠，反手抽出一根細藤條編成的馬鞭，還在手里抖了兩下，“陳老師，聽說您還沒有教鞭是吧，這個東西是我叔爺爺編的，保管能用十年，壞了包換。您拿著用，點黑板、打手板、抽屁股都行，省勁！”

    （這種馬鞭）

    陳凡接過這根一米多長的馬鞭，對著空中抽了一下，“嗚”地一聲厲嘯，聽著就瘆人。

    不禁當場臉色僵硬，這要是抽在人身上，……算了，還是別抽人了吧。

    他不敢讓這些家長再繼續說下去。
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