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    孩子們的掌聲過后，他們就開始找李愛牛學習滑冰的技術(shù)，李愛牛只能耐心的指導講解著……

    李愛牛好太容易的擺脫了孩子們的糾纏，卻是被柯蘭兒給纏住了，柯蘭兒被李愛牛的精湛滑冰技術(shù)所吸引，因此不斷的詢問著……

    柯蘭兒在知道了李愛牛是董雪嬌給她介紹的男朋友以后，她就是一副心不在焉表現(xiàn)，在心里她也沒有去當回事。

    柯蘭兒覺得，你們介紹你們的，而她自己則是我行我素。

    經(jīng)過了在滑冰場里的滑冰，柯蘭兒并沒有把李愛牛上升到男朋友的級別去對待，可是她對李愛牛的印象已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

    就從李愛?；荣愔械谋憩F(xiàn)，柯蘭兒已經(jīng)認同了李愛牛就是一個很優(yōu)秀的男人。

    柯蘭兒滑冰興趣正濃的時候，滑冰場控制時間也是到了，柯蘭兒只好意猶未盡的離開了滑冰場。

    離開了滑冰場，柯蘭兒才注意到了周邊是皚皚白雪的世界。

    “??！”柯蘭兒向上伸開著雙手，原地轉(zhuǎn)了一圈，似乎要擁抱著周圍的世界?！昂妹腊?！”

    “北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”李愛牛跟著助興的說著。

    在李愛牛詩情畫意的贊美中，柯蘭兒的飄逸眼神盡顯著嫵媚，她看著藍天，開心的說：“啊，千里冰封，萬里雪飄，好一個北國風光！”

    每個女孩子都有著爛漫的天真，她們更喜歡詩情畫意的美麗，一直學習文科的柯蘭兒，她的文學功底可是很厲害。

    帶著詩情畫意的靈感，放飛著爛漫的心情，柯蘭兒的腦海里立刻有了一幅畫面。

    “放船開看雪山晴，風定奇寒晚更凝?！?

    隨著柯蘭兒的話，李愛牛接著說著：“坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已成冰?！?

    柯蘭兒的眼神停留在了李愛牛的身上，讓她意想不到李愛牛竟然能夠接著說出這句詩，這首范成大的田園詩詞，知道的人沒有多少。

    柯蘭兒可是才女，尤其是詩詞歌賦，她從小就熟讀唐詩三百首，到了初中以后，她更加喜歡宋詞。女孩子的心，大都是柔情似水，宋詞便是柔情最好的表達。

    柯蘭兒最欣賞的是李清照。

    想到這里，柯蘭兒看著周圍的皚皚白雪，于是就有了李清照《清平樂》的雪景。

    “年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！”

    柯蘭兒說完了，她就看向了李愛牛，因為這首《清平樂》沒有說完，所以她就期待著李愛牛能夠接上來。
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