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    第六十六章縝密思考后的回答

    “慕姑娘，你說的這個小學《大學》，以嬈在這個世界聞所未聞，是來自慕姑娘的家鄉(xiāng)嗎。”

    “我看《誅神錄》中記載那位仙樓樓主用異界之門來回穿梭于我們所處的這個世界和慕姑娘所在的這個世界，她讀書時選擇的小學《大學》也是那個世界的啟蒙讀物嗎？”

    時以嬈平靜地說了一連串話。

    她是來自于這個修行世界的，當然不知道《大學》《詩經(jīng)》這樣的蒙學著作。

    她也知道慕師靖在這種想象力的機制的加成下，這些蒙學著作代表著什么特殊的含義。

    只不過時以嬈也采取這種幼稚的方式回答慕師靖罷了。

    她確實沒看到神山邸報中有關仙樓樓主讀書的一段場景。

    因為她昨晚從那名神秘男子手中得到了一本完整的《誅神錄》，這樣還看那本刪減版的干什么？

    如果花錢購買神山邸報看《誅神錄》，結果還是刪減的版本，這不是自討苦吃嗎？

    只是時以嬈必須盡快把這本完整的《誅神錄》讀完，這事關她后面的命運。

    昨晚回圣壤殿的時候，已經(jīng)是深夜時分，若是以平常人的閱讀速度，很難在一夜之間將整個《誅神錄》全部讀完。

    但若她不了解《誅神錄》的來龍去脈，又怎么機智地回應明天林守溪和小禾，還有隨后趕來的慕師靖來圣壤殿的提問呢？

    時以嬈不愧是被林守溪譽為天才的人物，她很快就想出了辦法。

    她調動了她的精神內府，借助祖師傳下的不傳之秘，迅速地將這本書的所有文字都在一瞬間印入了識海之中，清晰地建構出了這本書的完整輪廓和主要內容。

    書中除了主要人物的出場，其他的人物和配角，以及三花貓想出的各種奇異詭譎的設定等，都在這一夜之間被時以嬈一股腦地印入了識海中。

    在時以嬈先祖不傳之秘的作用下，她還將書中人物關系和劇情走向也梳理了一番。

    只是這等瑣碎、混亂的設定和故事情節(jié)，著實讓時以嬈煩惱不已。

    若不是《誅神錄》和自己的故有高度重合，后面又昭示著自己的命運，時以嬈絕不會事無巨細地將這本書的每一個字都弄得明明白白的。

    她看《誅神錄》也只是在葉清齋和凌青蘆的帶領下，才勉強看完了神山邸報的公開發(fā)行版。

    只是她都覺得《誅神錄》設定這么混亂。為什么還在神山世界廣為傳揚。

    直到她偶爾看了神山邸報以前那些千篇一律的修行小說，才知道這本書的風格不同于這些修行小說。

    可能神山的修士想嘗試一下新鮮的風格，而此時市面上符合條件的就只有《誅神錄》了，神山邸報的編輯又在宣傳捧紅這本書。

    在天使地利人和都齊備的作用下，這本《誅神錄》也算正式走紅了。

    這本走紅的《誅神錄》的全本未刪減版，也在時以嬈借助先祖神術和自己豐厚的知識素養(yǎng)之下，完整地被時以嬈所熟知掌握，細節(jié)和設定都被自己的神術給拆解出來。

    她本來就對文字有天生的敏銳力，為了原始記憶這些文字，她甚至還將自己領悟到的大日冰封術用蠅頭小楷寫在了自己的肌膚身上。

    她出身大家族，她早年在時家的藏書閣里，除了熟讀佛經(jīng)，已經(jīng)把啊這個世界的大部分經(jīng)典書籍看了個遍，涵養(yǎng)了一身的書香氣質。

    哪怕是對這樣一本人物劇情設定都佶屈聱牙的書籍，在時以嬈精神識海的作用之下，都能夠清晰地十分掌握。

    她看了圣壤殿中那本真正的顯生之卷得產(chǎn)生新的疑惑，在完整地拆解了這本未刪減的《誅神錄》之后，都能得到清晰的解答。

    來自另外一些世界的傳聞和東西，都能在這本書中了解到一些蛛絲馬跡。

    其實之前她是了解到那個世界的一些端倪，但那時時以嬈的神識已經(jīng)被黃衣君主影響，沒有再深究下去。

    不同于修行之人大多數(shù)只對劍經(jīng)術籍感興趣，時以嬈在時家的藏書閣中將珍藏的書籍都讀了遍。

    反正時家子弟很少來藏書閣中，她在讀書時也可以將在時家呆著的一些不愉快經(jīng)歷和一些煩惱通過讀書暫且忘卻，還在讀書的過程之中了解到一些傳入到這個世界的詩詞和名篇。

    時以嬈覺得這些詩詞是極美的，因此她也默默記下了很多詩句名篇。

    但記住這些詩詞名篇對修行好像也無所裨益，只是時以嬈植種花草之外又一個派遣心中苦悶的方式罷了。

    修士們所追求的還是提升修為和境界，早日除去龍尸和邪神，追求長生。

    這個世界以練氣修行為主，修士們時常面臨邪神龍尸的威脅，因此對文化教育不甚重視，他們在修行時閱讀書籍也只是以閱讀古代劍經(jīng)和各種方術為主，對詩詞歌賦吟詠風花雪月之事不甚重視。

    神山邸報以前刊載的修行小說也才勉強充實了修士在修行之余的休閑生活。
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