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    “秘地是什么？”劉黎詢問。

    樂教官道：“你已經(jīng)進(jìn)過自己的夢境，也去過了網(wǎng)道戰(zhàn)場，對(duì)嗎？”

    “對(duì)。”劉黎說。

    “你自己的夢境，可以想象成家庭網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)道戰(zhàn)場，則是比較大的公網(wǎng)，而秘地，是介于兩者之間的局域網(wǎng)。”

    “留下秘地的人并非我們，而是歷史上的前輩高人，大部分秘地都消散成歷史的塵埃了，少數(shù)秘地還在運(yùn)轉(zhuǎn)，我們星城培訓(xùn)基地守護(hù)著的秘地，才是最重要的底蘊(yùn)。”

    劉黎聽著，內(nèi)心期待了起來。

    “那群修二代，怕不是一到基地，就直奔那所謂的秘地去了吧？”

    “怪不得群里一個(gè)冒泡的人都沒有！看來那真的是好地方，值得這群修二代提升到驅(qū)魔境后，才前往。”

    他想明白后，又想起先前和螳螂人的戰(zhàn)斗，問道：“樂教官，我剛剛在想一個(gè)戰(zhàn)斗方面的問題，不知道您能否指導(dǎo)下我？”

    劉黎問得有些忐忑，樂教官是整個(gè)基地的總負(fù)責(zé)人，應(yīng)該很忙才對(duì)。

    “你現(xiàn)在來對(duì)練室。”樂教官回答得很爽快。

    劉黎感到驚訝，但一想到有專業(yè)人士破解自身的難題，他立刻就過去了。

    對(duì)練室，此時(shí)已經(jīng)沒什么人了，劉黎和樂教官前后腳來到這里。

    “什么問題？”樂教官問。

    劉黎想了想，沒好意思說他是打游戲打不過來請(qǐng)求場外援助，轉(zhuǎn)而問道：“我要和一個(gè)拿雙刀的人近戰(zhàn)，我該怎么打？”

    “穿護(hù)具。”樂教官很干脆，他穿上護(hù)具，拿起兩把練習(xí)刀。

    “在我國傳統(tǒng)武術(shù)中，有這樣一句話，單刀看手，雙刀看走。手持雙刀的敵人，他兩只手一起動(dòng)作，你很難兼顧的過來，但記住，任何武術(shù)，都要遵循基本的物理法則，他的攻擊范圍永遠(yuǎn)是手臂的長度，加上武器的長度，因此，你要通過觀察他的步法，判斷他的距離，你的武器算是長兵，控制好距離，是勝利的關(guān)鍵。”

    劉黎穿著武器，拿起一根長木棍，聽著樂教官的話，忍不住點(diǎn)頭。

    他對(duì)比起之前自己和螳螂人的戰(zhàn)斗，覺得樂教官說的很有道理。

    樂教官雙手舞了兩個(gè)非常漂亮的刀花：“來，現(xiàn)在和我打，我看看你的問題出在哪兒。”

    “請(qǐng)教。”劉黎抱拳道。

    樂教官手持雙刀，朝劉黎逼近，劉黎全神貫注，不敢大意，他把之前對(duì)抗螳螂人的心得體會(huì)全部用上，手持長棍，不斷向前點(diǎn)，刺，守住中線，任由樂教官怎么左突右沖，都沒法越過。

    樂教官終于忍不住，試圖一刀纏住長棍，貼身而近，可劉黎很賊滑，后退的同時(shí)擺動(dòng)長棍，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)點(diǎn)在樂教官的肩膀上。

    “停。”

    樂教官看著劉黎，抱怨道：“你這不是打的沒問題嗎？”
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