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    “這就是那個(gè)八級(jí)臺(tái)階的前輩？看看他有多強(qiáng)。”

    “那位好像是基地的總教官，不愧是能走八級(jí)臺(tái)階的第二大境前輩，能和總教官對(duì)練。”

    樂(lè)教官也不在意被圍觀，他對(duì)劉黎道：“我比你強(qiáng)，讓你三招，你動(dòng)吧。”

    旁邊，一位教官對(duì)學(xué)員道：“念刃術(shù)，是超感大境，大部分人能掌握的，最為強(qiáng)大的，純粹的斗爭(zhēng)之術(shù)，念刃術(shù)的水平，直接決定了你在網(wǎng)道之戰(zhàn)時(shí)，能對(duì)抗什么樣的敵人，打出什么成果！”

    劉黎握著長(zhǎng)棍，長(zhǎng)棍與長(zhǎng)槍的對(duì)決，他也不是很懂怎么打，他學(xué)過(guò)的技擊之術(shù)一個(gè)是拳擊，一個(gè)是改版的劍盾術(shù)，還是買防身傘附帶的視頻。

    那就追隨本能，劉黎雙手握棍，直接朝樂(lè)教官砸下。

    這一招，滿是破綻。

    樂(lè)教官一眼就看出，劉黎對(duì)于戰(zhàn)斗中的距離控制，封線奪勢(shì)等技術(shù)完全不懂，步法也笨，全是一股蠻力。

    樂(lè)教官可以輕描淡寫刺劉黎握棍的手，破解劉黎莽撞的攻擊，但他說(shuō)要讓劉黎三招，自然是只守不攻，抬起長(zhǎng)槍，打算纏住劉黎的攻擊。

    下一瞬間，樂(lè)教官的臉色頓時(shí)變了。

    啪！

    他手中的練習(xí)長(zhǎng)槍，被削斷了！

    這怎么可能……樂(lè)教官還呆滯著，黝黑長(zhǎng)棍停在了他頭頂。

    “承讓。”劉黎說(shuō)。內(nèi)心有些得意。

    他發(fā)現(xiàn)念刃沒(méi)有重量，操控起來(lái)很容易，如果真讓他拿個(gè)木棍砸，他可能還控制不住，裝不了這個(gè)逼。

    下方的圍觀群眾一片呆滯，毫無(wú)反應(yīng)。

    他們還期待看高手對(duì)決，互相博弈拆招，打個(gè)十幾回合，結(jié)果一棍子就沒(méi)了？

    基地的總教官被秒殺了？

    劉黎說(shuō)道：“樂(lè)教官，這里的訓(xùn)練兵器質(zhì)量太差，您要不還是也拿出念刃來(lái)吧？”

    樂(lè)教官聽(tīng)著老臉微紅，他剛剛還批評(píng)劉黎沒(méi)練會(huì)念刃術(shù)，結(jié)果一眨眼，劉黎的念刃就把他武器砸斷了。

    剛剛要是劉黎沒(méi)有收力，真的砸中了，樂(lè)教官哪怕自詡不會(huì)出事，一個(gè)輕微腦震蕩恐怕也跑不了。

    “不用了，我已經(jīng)對(duì)伱有所了解。”樂(lè)教官道。

    “發(fā)力和收力輕松自如，劉黎的神秘，或許更強(qiáng)調(diào)‘控制’而非純粹的暴力。”樂(lè)教官內(nèi)心評(píng)估：“念刃很強(qiáng)，這代表他的精神意志很強(qiáng)，他的念刃強(qiáng)度，絕對(duì)超過(guò)了第一大境，達(dá)到了秘力大境的水準(zhǔn)。”

    “但技巧……無(wú)論是戰(zhàn)斗技巧，還是對(duì)念刃術(shù)的掌握，都太外行了，明顯接觸沒(méi)一段時(shí)間。是塊璞玉啊。”

    樂(lè)教官心中已經(jīng)有了如何制定劉黎特訓(xùn)計(jì)劃的草稿，他對(duì)劉黎道：“測(cè)得差不多了，你可以回去，下午我把你的培訓(xùn)計(jì)劃發(fā)給你。”

    劉黎點(diǎn)頭，然后問(wèn)：“我回那里去？”

    “自然是在培訓(xùn)基地里的宿舍。”

    “呃，宿舍在哪兒？”

    劉黎指著他放在個(gè)人護(hù)具旁邊的行李箱，問(wèn)道。

    “……我讓人帶你過(guò)去。”樂(lè)教官說(shuō)。

    ……

    基地里的工作人員帶劉黎來(lái)到了神秘者居住的宿舍樓。

    打開(kāi)房間門，劉黎內(nèi)心驚嘆，這里的房間打掃的一塵不染，單人房，有正在散發(fā)暖氣的空調(diào)，家具全是紅木家具，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，書架，衣柜，采光很好，甚至還有高配置的電腦，乃至有一個(gè)虛擬世界游戲艙，劉黎聽(tīng)說(shuō)那玩意兒現(xiàn)在還在實(shí)驗(yàn)室階段，非常貴，賣到幾十上百萬(wàn)。
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