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    被自己學生駁斥了的導師并沒有生氣，雖然阿梨說的話不怎么中聽，但人家說的是事實，作為導師的他也就釋然了。

    通過這一次事件讓他發現這位看上去好說話的學生，實則骨子里有些桀驁不馴。這孩子還真的是那種有本事的人，那種人多是有脾氣的人。

    思索了一番的導師心里有些不怎么喜歡，這種不喜歡不是針對阿梨，而是他覺得既然阿梨做的沒有錯，但為什么會有不少人站出來說阿梨做的不對？

    作為一個學者的他很快就明白過來，因為有人想著打壓阿梨，大概覺得阿梨太過優秀，甚至說不定有人故意而為。

    這些行為真的讓人感覺到作嘔，作為科研人員要的是追求真理的嚴謹態度，遇到強者應該想著怎么學到更多，而不是想著從各個方面打壓算計。

    也不知道有些人是怎么想的？要不是阿梨年紀太小，導師都想讓她做團隊的領頭羊，因為這個孩子的思路總是和大家不太一樣，反而出了很多成果。

    團隊嗎？阿梨這孩子的思路跳躍太快，一般人還真的跟不上，如果她的助手們和她的智商水平差距太大，根本無法組成一個適合的團隊。

    那些人都跟不上阿梨，還非要人家停下腳步等著，要是換成導師也不會老是等那些永遠跟不上自己步伐的人，而是希望后面的人趕緊跟上。

    怕就怕有人菜而不自知，或者是拿著菜當成了本事，以為自己菜不重要的，重要的是自己有關系有后臺，實在不行給阿梨換個團隊待待，等過上一段時間干脆找幾個老實的跟著阿梨。

    導師也是從年輕人走出來的，早年也曾經遇到過豬隊友，因此不贊同加入一個團隊后馬上綁在一起，再也無法分開。

    之所以這么偏心，那是因為導師知道阿梨的事情，要比一般老師多一些，阿梨這些年來一直沒有停止研究小發明，真的很有用，只不過有些東西不能宣布出來而已。

    這孩子真的有大才，做事也沒有什么私心，結果被人這么說，也多虧阿梨很少和其他人多交流，根本不知道別人在邊緣化她。

    一開始導師想要找阿梨來談談心，生怕這位把難受憋到心里，結果發現這位根本不在意別人的看法，而且很有想法，的確是有些不遜的性子。也好！以后不容易被欺負。

    一看時間不早，導師就讓阿梨回家，作為導師的他還是知道阿梨家里還有一個孩子等著，姐弟兩人相依為命。

    三個家人都遇害而亡，作為家里長女的阿梨一直帶著弟弟，等于是把弟弟當成兒子養，能夠這么對家人，就讓導師對阿梨多了幾分寬容。

    導師對阿梨按時下班的行為是睜一只眼閉一只眼，還能怎么辦？學生家里沒有大人，還有一個差了好幾歲的弟弟，阿梨要是不回去，孩子怎么辦？

    做導師的也不可能逼著學生一定要加班，阿梨以最短時間解決了問題，花的時間少卻不比其他人慢，導師能說什么？

    甚至換成別人來做，做的只怕還不如阿梨。總體來說導師對阿梨還是很滿意的，這個學生的論文從來不用愁。

    正是因為這一點，讓導師從來沒有打算逼著阿梨改什么，只因她在學習、研究中表現得很出色，漸漸在導師的護航下沒有人敢讓她留下加班。

    對于阿梨這個學生，導師也不是全部滿意，因為他很清楚知道阿梨她跨專業學習了不少課程，這一點很驚訝，但她學的很好，又沒有耽誤自己的專業，導師就沒有管。
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