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    其實這么說并不怎么準確，這是黃家人的說法，他們一家人在寨子里常常說阿輝忘恩負義，娶了媳婦忘了娘。這說法讓阿輝有些嗤之以鼻，因為完全忽略了家人們對阿輝真實態度，以及他和家人疏遠的真實情況。

    阿輝很清楚知道他和家里人的關系，并不是結婚后才變得生疏起來，而是在很久之前就有了一些端倪，在那個家里阿輝并沒有得到家人的關注和在意，家里的孩子多，父母親有些照顧不過來，自然有被邊緣化的孩子。

    而阿輝就是黃家被邊緣化的孩子，處于爹不疼娘不愛的狀況中，在渾渾噩噩中成長著，完全就是野蠻生長，如果這么下去，他只怕一輩子都活在最底層。

    作為一個孩子的阿輝很早就知道自己不討父母親喜歡，屬于常常被遺忘的孩子，一直撿家里人不要的東西。要不是實行義務教育，只怕他一輩子都是個文盲。

    阿輝屬于上學晚的孩子，要不是支教老師下來統計，發現還有一個孩子一直沒有上學，只怕他一直被家人遺忘，一直留在家里干活。其實這么小的孩子就干不了多少活，但家里人寧可讓他干活，也沒有想過讓他去念書。

    那時候的阿輝又瘦又小，家人被逼著送他念書后更加不高興，明明是家長的錯，卻心里責怪孩子讓他們丟臉，因此好幾天不給阿輝吃東西，好在阿輝從外面尋覓到一些食物才沒有餓死。

    第一次念書后的阿輝就遇到一個好老師，這是一個來自大城市的支教老師，他給阿輝打開一扇大門，讓他知道原來有這么新鮮的東西，那一刻的阿輝想要去看外面的世界，老師希望大家好好念書，別人不知道有沒有聽進去，但阿輝聽進去。

    很快老師就發現了好苗子——阿輝，這個老大年齡才出來讀書的孩子，出人意料會念書，很快就跳級，從全班最大的孩子變成同齡人。

    阿輝在有了新想法后就努力抓住機會學習，因為他很清楚自己還要在課后干活，什么打豬草、撿柴火，等等小事，沒有時間抽出時間來學習，只靠上課認真聽講，因此每一堂科都十分認真聽講。

    按說這種看著聰明伶俐，又知道幫著家里人干活的孩子會得到家長的喜歡，但阿輝依舊沒有得到自己家里的人喜歡。

    父母早就習慣了自己的偏心，因此并沒有覺得自己做的不對，而兄弟姐妹們則無比痛恨別人家的孩子，顯得自己更加無用。

    在這種情況下阿輝更加感受到了無視，他有些不明白自己到底做錯了什么，甚至還懷疑過自己是不是父母親的孩子，但他和兄弟姐妹的面容上多多少少還是有些相像之處，只不過他的五官算是兄弟姐妹最佳結合體，還帶了幾分優化。

    原來自己就是父母親的孩子，阿輝心里小小失望一下，就更加愿意學習，他可以從學習中得到一些快樂，讓他從偏心、冷漠中走出來。

    阿輝就這么堅持下來，可以說他在學習上是后來者居上，反而是那些兄弟姐妹漸漸念不下去，紛紛離開了學校，下地的下地，出嫁的出嫁，就是最小的孩子都不愿意念書，寧可游手好閑也不愿意進校門。

    按說家里只剩下讀書的獨苗苗——阿輝，家里人應該會供著這個孩子念書，想不到等著阿輝考上高中后，家里人竟然不愿意讓他接著念書，反而讓他回家下地干活。

    怎么也沒有想到家里這個最不起眼的孩子在讀書后變得不聽話，非要讀書，而根本不準備回家下地干活，這怎么行？差點沖到學校里把人拉走。
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