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    在校長室和校長談話的兩名教育局調(diào)查員靜止了。

    一旁端茶倒水的教導(dǎo)主任也靜止了：“張校長，我去看看？”

    看什么看？欲蓋彌彰嗎？

    現(xiàn)在需要穩(wěn)住，見招拆招，總有理由能糊弄過去。

    這是校長的職業(yè)素養(yǎng)。

    校長張志遠擺擺手，笑呵呵地說：“不用，聽聽看。

    武科長、劉科長，咱們先喝點茶，這學(xué)生是高二年級的第一名，平時很老實的，不會無事生非。”

    老實？方圓？

    教導(dǎo)主任劉學(xué)平眼角抖抖，繼續(xù)倒茶。

    武科長笑著頷首。

    李理坐在陳婉身邊，看著陳婉安安靜靜的樣子，什么也沒說。

    “現(xiàn)在本應(yīng)該是上課時間，我冒昧打斷，為了歡迎教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來，我想獻上一首歌。”

    張志遠和劉學(xué)平都暗松口氣，前者尷尬地說：

    “呵，方圓同學(xué)平時也是多才多藝的。”

    廣播室里有現(xiàn)成的吉他。

    這幾天，他一直都想把這首歌唱給陳婉聽，不為別的，就是想告訴她：安東尼，莫慌！

    什么工作，什么逼婚，什么這這那那，都是自找罪受。

    只要自己沒道德，就沒人能捆綁你！

    況且，老子開了十七的掛回來虐菜帶你飛誒，個豬隊友，怕什么？！

    簡單唱了兩句，心意送到陳婉那就行，真唱整首……怪尷尬的。

    挺帶感的嗓音傳遍整個五中內(nèi)外。

    秦婉瑜微微笑著，心想：原來，是給她寫的歌呀…

    十班的吉他王子低下了頭。

    李理聽入了神：“以不知道他還有這本事，給你寫的歌？”

    ‘好擔(dān)心沒人懂你的無奈離開我誰還把你當(dāng)小孩

    ‘沒關(guān)系只要你肯回頭望會發(fā)現(xiàn)我一直都在

    ‘每秒都想擁你入懷’

    陳婉哽咽著抹眼淚，先搖頭后點頭。

    她心里知道，這首歌他是給別人寫的，但現(xiàn)在，確確實實是唱給自己聽的。
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