第(2/3)頁 其中,一塊下落的長鋼幾乎將老人的一條腿一劈為二,老人的右手的手掌也甩砸到了什么硬物,血肉綻放,露出白森森的指骨。 腹部受到了嚴(yán)重的撕裂傷,和大部分人一樣,能夠清晰地看到里面破碎的內(nèi)臟器官,甚至還有一截半的肋骨就散落在老人的腰側(cè)不到一米處。 他不知道傷口,出血,骨折的意義,他甚至還沒學(xué)到這些詞,這些字,四歲的蘭楓只是目光呆滯地站在老人面前,不知道該怎么辦。 “嘿,我叫孫沐陽,是個院士。” 老人的神色似乎也因?yàn)閯×业奶弁矗坏媒饷摱行┡で嫦蛱m楓時,總是把緊急集合的五官用力疏散開,語氣溫和而幽默。 “我平時教教什么醫(yī)學(xué),化學(xué),還有外科手術(shù)之類的,小老頭也算有些名氣,在龍京第一人民醫(yī)院任職醫(yī)學(xué)教授,還有第一把主刀。” 他用力扯了扯脖子,看了看周圍,又重新將目光對向自己,開口道: “這兒能動的……好像也就你了吧,娃子。” “我說,這么下去也不是個法子……咱們所有人都被困在這里了,包括你的父母——那兩個人的身份不是父母我敢說真沒人能這么干。” “嘖,我有個想法,我也知道,小老頭和這些人一樣已經(jīng)死了,然后陷在這里,不知道能不能幫我們解脫了……” “雖說也要老長一段時間了,但總比在這耗著強(qiáng)。” “當(dāng)我的學(xué)生吧,娃子,我會教你我之前我會的一切,拜托你盡可能找找辦法,修復(fù)一下我們的身體,好歹不會那么痛……咳咳。” 面對老人的發(fā)言,4歲的蘭楓吸了吸鼻涕。 隨后自己發(fā)自本能地,傻不愣登地點(diǎn)了點(diǎn)頭——噗!然后蘭楓就一屁股坐在地上,兩厘米深的血池被他炸出了一圈碎浪。 …… 而蘭楓的學(xué)習(xí)之旅,就此開始,從兩重空間一起進(jìn)行。 現(xiàn)實(shí)。 蘭楓很早就被送往了白塔精神康復(fù)中心,那里也有著很小就患有各種先天性精神疾病的孩子們,也有老師根據(jù)不同孩子的學(xué)習(xí)能力安排不同的課程。 第(2/3)頁