第(2/3)頁 那名醫師點了點頭,轉而說道: “但是當時孩子嚇得很厲害,腦子受到了很大刺激,他和其他病人不同,不愛說話,就愛看一些醫學、藥學、手術之類的書籍。” “不管是新聞,教材,雜志期刊,這孩子照單全收,而且如果拋開我們尚不明晰的閱讀效果,這孩子最多三天就能再也不看其中一本相同的書。” “后來則是一些人體的模型,骨骼,肌肉,神經,大腦……這些經過了我們的再三考量,也選擇了盡可能滿足他。” “可甚至再后面,他居然開始申請購買了大量的藥物和化學品——這我們當然不可能允許,后面他又申請購買大量的手術器材,我們也打回了。” “但最讓人沒想到的還是,后面我的上級居然莫名其妙同意了他的要求,真是見鬼!要是他、他不小心弄出些事故,死了傷了,我們也脫不開責!” “唉,這不,今天又有兩大箱不知道是啥玩意的器材過來,據說還老貴一個了,真不知道上頭怎么想的,這不胡鬧嗎……?” 那名孤兒院院長聞言不禁嘖嘖稱奇,隨后詢問: “要這些東西干什么?” “就算是真的弄來了,這里也缺乏實踐的條件啊……而且一個十二歲的孩子,初中的年紀,又能用這些東西干什么?” 那名醫生表情突然有些后怕地說道: “他說……他的患者需要這些。” “哪有什么患者,整個病房就他一個人,還有一堆書,一堆人體模型,所以我才說他的腦子在小時候受到了巨大的刺激。” “這個叫蘭楓的病患……已經根本不是個正常人了,院長先生,步入普通人的社會已經基本沒有任何希望……” 嘭! 院長重重地雙手握緊拐杖往下一杵! 聲若雷鳴,讓人發怵。 第(2/3)頁