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第八章 十一年級下第九章 第九周-《和上高中的兒子一起成長》


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    2024.4.24

    今日周三,前兩天兒子在家里倒時差。我從來沒有倒過時差,這次在兒子身上看到了,一個是晚上夜里睡不著,他說他2點到4點很精神;一個是早上醒不了,他說九點過的時候,他想再睡兩個小時,結果就睡到了下午兩點鐘。挺有趣的,我也見識見識。

    昨天下午告訴我說要去剪頭發,不知道是啥原因,是自己覺得亂了,還是有同學提醒了,總之自己想去剪,那就剪。我已經很久不再去提醒他了,雖然我看著好像需要剪了,但是提醒沒有用,還耗費精力,不說也罷。

    今天去上學了,昨天又是剪頭發,又是洗澡。今天早上還捯飭頭發來著,反正我聽他用吹風機來的。那時候都7點50了,而八點是他們上學的時間,而且他還要去學校吃早飯,我反正不管。

    不管是不管,但重點是我內心里如何反應。

    最近讀到一個資料說,人的潛意識是會影響另一個人的潛意識,所以就會出現雖然你沒有說出來,但是你的心底的想法還是會被他人感知到的情形。這樣想來,兒子猜到我心里怎么想的,也不是什么稀奇的事情。

    昨天晚上我睡覺了,但一度沒有睡著。好像耳邊聽到有看球的聲音,雖然兒子的房間的燈是關上的,但是是有可能他在看球的。所以我心底的聲音是“兒子,你不會還在看球吧!”

    突然想到曾經看過“把焦慮變成祝福”(因為焦慮沒有用),于是我就把這句話改成“希望兒子少看手機多睡覺”“祝福兒子少看手機多睡覺”,心里默念了多遍,然后睡覺。

    然后是今天早上,只知道兒子沒有出門,不知道倒騰啥,但時間慢慢就過了。

    我突然發現,雖然我已經調整了我的心態,對于兒子將來要去哪個學校讀書,對于他的未來我都已經是放下了的,因為他有他的路,而我不需要要焦慮,當然這個“放下”可能是被迫的,但我愿意放下,不糾結于此。對于他要聽父母的建議,我也早就放下了,我只負責說,不負責你必須跟隨,你可以聽,你可以自己判斷自己怎么做。這些都是在比較大的層面上。

    但是在小的地方,生活方面,我仍然和兒子有非常多的不同,比如8點就要上課了,他還沒有出門,不著急,而我著急;又比如回來兩天了,箱子還沒有整理,東西還不拿出來,不著急,而我看著箱子在我這里,看著亂七八糟的,我的心里也會亂。

    昨天就是這樣,因為密碼鎖壞了,我幫他修也沒有修好,最后只好想辦法先讓箱子可以打開,他能拿東西為好,我終于處理好了,于是箱子就在我房間里。我問兒子,啥時候拿箱子?他說晚上,我還挺高興的,我自己都能聽到我的心里雀躍的感受,看來我確實看到箱子在我這里呆了大半天,我可能就是受不了那個亂的景象。

    結果到了九點多,我要準備洗了睡了,再問兒子,他說他今天不想拿了,好吧,我無奈地接受了。然后我就把拉鏈再拉上,至少我可以不看到亂亂的樣子。(現在我告訴我自己,我就是看到亂七八糟的樣子我很不舒服,但我接受我的感受。)

    甚至本來兒子有禮物送給我,因為箱子打不開了所以擱置,當箱子打開之后,我問兒子要禮物時,他說他現在不想拿,于是我就當作沒有禮物吧,等他給了再是個驚喜就好了。我真的受不了兒子的“拖拉”和“磨蹭”,如果這兩個詞還準確的話,意思就是他光說不做。

    所以,我想說,在很多方面,我和兒子的處理方式都是不一樣的,我和他的生活方式就是不同。

    那么如果他在他的房間里按照他的模式去生活,我覺得我不需要干涉。

    但是如果他的模式是涉及到我們共同的部分呢,那就是有的我可以寬容,有的我可能會提醒,有的還會催促。
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