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第七章 十一年級上第八章 第六周-《和上高中的兒子一起成長》


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    2023.10.15

    這一周已到了末尾,之前一個字也沒有寫,想著是不是要“黔驢技窮”了呢?沒有想記錄的呢?

    可惜的是,還有!呵呵,只要生活在繼續(xù),只要我仍然在觀察,在察覺,是必定有所發(fā)現(xiàn),有所感悟的。

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    關(guān)于出路,兒子在一兩年之后就面臨高中畢業(yè)后的出路。

    因?yàn)槲覀冞x擇了一條不平凡的路,少有人走的路,所以出路的部分要靠我們自己去淌。

    兒子確定,他要高考。好!支持他!雖然目前考試成績不太樂觀。

    兒子一直想自己來,我們父母提供的信息之類的,他是不太在意的。

    最近這一周,扔下幾個詞兒來!

    “媽媽,你幫我查下,如果我是二級運(yùn)動員,這個地方有沒有學(xué)校可以入?”

    我去查了一下,正好爸爸也在。我就邀請爸爸和我一起看那些大學(xué)的招生簡章。

    孩子爸爸多年前也曾想以體育生的方式進(jìn)入大學(xué),后來被家人阻止了。

    看下來,不太容易,因?yàn)槲覀儧]有學(xué)籍,所以要達(dá)到“一級運(yùn)動員”,而且還要在省級比賽中拿到很好的名次,另外要限制在某些個體育項(xiàng)目里,各學(xué)校都不一樣,招的人數(shù)并不多。

    我很想馬上告訴兒子查詢的情況,結(jié)果他來一句“你先放著,以后再問你!”

    好吧,“皇帝不急急太監(jiān)”!常常是這樣!

    但我給了兒子一些簡短的信息,“不是很樂觀哈”!

    我在和爸爸一起幫助兒子查找信息時,爸爸一直表示懷疑,“他怎么達(dá)到二級運(yùn)動員?”“他又不像我,我當(dāng)年是高中幾年每天都參加運(yùn)動訓(xùn)練的,他又不像我那么刻苦?”

    我小聲地提醒爸爸說,“這部分你甭管!兒子說要知道如果已經(jīng)是運(yùn)動員了,這里的大學(xué)招不招,我們看這個就好了,其他的別管!”于是把爸爸急迫的心按下了!

    其實(shí),過往的我也是這樣,我特別能理解爸爸,整天又不鍛煉,又不訓(xùn)練,從哪里變出一個“二級運(yùn)動員”呢?但是,我和兒子打交道很多,清楚他的套路,只要給他以他要的幫助就好了,別的不用給任何的建議。這樣是最好的,我也不勞神,他也不嫌我們煩。

    最后,是在飯桌上,我簡單把查到的體育生的情況和兒子做了個分享。

    過了一日,兒子來了句“體育生的不用考慮了”!結(jié)束!

    好吧,為了兒子,估計(jì)我們是要做很多功課的,當(dāng)然也是挺必要的,至少我可以了解很多。我想,我愿意帶著一顆好奇的心去看待這個事情。

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