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    再說說我準(zhǔn)備和兒子進(jìn)行的對(duì)話的實(shí)際狀況。

    就是在吃晚飯時(shí)，我們進(jìn)行的溝通，因?yàn)闆]有其他的能說上話的時(shí)候。

    我說，“兒子，剛才我們說話確實(shí)影響了你，那你覺得什么時(shí)候說話可以對(duì)你沒影響呢？”

    兒子說，“確實(shí)我做作業(yè)的時(shí)候，聽到你們說話的聲音，是挺有影響的。不過，我也不知道什么時(shí)候可以?！?

    我提了個(gè)建議說，“那我們要大段說話的時(shí)候，就先問問你是不是在寫作業(yè)，會(huì)不會(huì)影響你？”

    兒子說，“可以吧！”

    出乎意料地，對(duì)話結(jié)束了，我想到的“雙贏”，還有“承擔(dān)”的大道理完全沒有機(jī)會(huì)說出來！

    好吧，看來不是孩子不清晰，是我們不太清晰吧！

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    所以，問題還沒有我想的那么嚴(yán)重。

    我和爸爸容易幫兒子做事情，這點(diǎn)我們還是需要做修正的。

    我習(xí)慣性地把自己的位置放得過低，也需要我要有意識(shí)。

    只要我們有意識(shí)就行！

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