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    我還想到，如果兒子想要搞體育這個專業的話，體育目前還都是競技體育，恐怕是要經歷更多的輸贏吧。突然對兒子為什么對體育情有獨鐘也有了理解，原來他就是想要輸贏，就如他小時候學圍棋一樣，就是想要考證書。

    想要輸贏，無可厚非。但我想要拓寬他的思路，讓他看到更多的面向，就是除了輸贏，還有很多。

    所以，兒子，你還要經歷很多輸贏的，難過的時候還會有很多的，加油！我相信你會越來越堅挺的！

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    這兩天，因為兒子有情緒，我就沒有和他討論手機的使用。新的學期了，我想和他重新來看規則。

    昨天晚上，我問兒子“你是在看手機呢？還是在寫作業？”

    兒子說，“我在和xxx聊天。”

    我問，“那你看書不被打擾嗎？”

    他說，“不會”，因為他是一邊看書，一邊聊天，通常看完一章，然后看看同學寫的，再回復。

    我說，“你晚上把手機放在外面。”

    他很爽快地答應了！

    從這一段對話中，我看到兒子前所未有的順從。

    今天早上吃飯時，我決定和兒子就手機的事情討論一下。

    我先說的，我說我的原則仍然是：能少用就少用，還有只在固定時間用，不用的時候放在外面。

    兒子都同意了。

    兒子還說，他感覺自己比上學期對手機的自控能力更強了，現在很多時間是手機放在桌上，他并不是總是去關注。

    我說，“那挺好的”，也在心里決定要信任他，讓他感覺到我的信任。

    所以，后來我們就達成了一些決定。在這個過程中，基于我想讓他看到我的信任，我也比我原本計劃的每天3個小時，做了一些妥協。

    最后的決定是：

    早上有10分鐘的看比賽比分和賽后集錦的時間。

    上午11點到12點有1個小時的時間。

    下午有1個小時的時間，兒子自己定。

    晚上6點之后，10點之前，可以把手機放在屋里。盡量9點半就結束。

    我覺得，我基本上達到了我的意愿，一個是有限制時間地使用手機，一個是不用的時候，手機要收到外面，不要在孩子的身邊。

    兒子也挺滿意的，因為時間比上學期多了很多。而且還不包括看比賽的時間，當然看比賽的話，就要減少固定的時間。

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    最后，想說的是關于學業，有兩件事。

    一是兒子說上學時，個體導師約他談話了，說真煩，說他最討厭老師談話，但是老師說每個人都要談，是必須的。

    我說，那已經談過了？

    他說，是的，但是很煩。

    我知道，兒子和成人談話是很緊張的，他不喜歡。但是，他也必須面對，而且他也確實面對了。

    煩就煩吧，以后就習慣了。

    人總是要長大的！

    而兒子還反饋的卻是高興的事情，因為個體導師告訴他（個體導師是體育老師）他的體育分數是全校最高的。

    所以煩和高興是并存的！

    第二件事是我告訴他，老師說上學期不及格的可以補考。

    我問他的意見。

    他說，要補考，就還要復習，他不想。

    我說，好吧，但可能以后不能這樣，因為會影響你未來的教育。

    他沒有說什么，我打算還要和他說一次的，就是現在的成績會影響到將來，他自己決定要不要吧，反正已經是他自己在決定著他的未來了。我除了建議，就沒有什么了！


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