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    我覺得，這可能就是兒子的一個誤以為了，他認為我就應該給砂鍋找個位置，我就應該煮飯，我就應該做好吃的給他吃，不是這樣的！雖然我作為媽媽，是我需要負責給他做飯，但是他也要承擔屬于他的責任的。而且這個家，既然是我們兩個住著，我們兩個都要一起負責。

    我想，以后我還會找機會和他去確認和明確這一部分，不管他怎么樣認為，他都需要知道，我們在這個家的生活是由我們倆一起負責的，沒有誰就應該做什么，而是相互照顧著一起走。

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    再說說做的排骨藕湯的事情，我覺得也挺有意思的。

    這一次，我在網上買的湯骨，我覺得做出來不怎么香，于是向兒子求證他的感受，他說他也覺得挺一般的。

    而上一次，我是從有機農場買的湯骨，做出來的湯就是比較好喝。

    于是我告訴兒子我的發現，我說是這次買的骨頭不好吧，所以湯不好喝。

    兒子開始聽到了，也沒有怎么反駁我，好像接受了這個說法。

    等到飯吃完了后好一會兒，兒子突然說，“是不是你做得不好？”

    我說，“我是和上次同樣的做法做的呀！”

    他說，“同學們都說是煲湯。”

    我說，“我也是用砂鍋煲的呀，煲了好幾個小時呢，和上回做法一樣！”

    但我同時也說，“確實有一種可能是我不會做吧。”

    對話結束了。

    后來，我在思考這個事情，我想到的是，當然可能是我不太會做，也許高明的廚師，即使材料不是很好，也能做出好的味道。但是，一定要否定我的勞動成果嗎？

    兒子看到的不是媽媽做菜的辛苦，而是看到的是媽媽做出來的排骨湯不好吃是因為媽媽沒做好。

    這種說話的方式是不是像極了過去的我自己？就是常常只看到錯處，而沒有看到值得鼓勵的點兒！也許吧！

    下次，當兒子再要提到早飯晚飯回家吃的提議時，我要清楚地告訴他：我不想，因為我沒法把飯菜做到你滿意的樣子，就像上次煲湯一樣，我盡力做了，但是沒有做到很好吃。我說是排骨沒有學校農場的好，可你還是覺得是我做的不好。我也承認我做得并不好，但是我盡力了。所以我寧可花點錢讓你在學校吃，至少這樣我不會很為難。一是達不到你的要求，二是我也很挫敗。所以，請還是在學校吃吧！

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    今天周日了，很可能明天還是在家上學，還要繼續負責兒子的一日三餐，做媽媽的，真不容易，但是媽媽已經做得很好了，一定要給自己鼓勵，為自己加油！


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