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    兒子很不自然地“嗯”了兩聲。

    我繼續說，“我們常常因為他過去是這么做的，就認為這次也一定這么做。但其實不一定是這樣的，你是對的，媽媽今后要注意。”

    兒子又“嗯”了一下。

    我然后說，“還有，就是媽媽確實對手機的事情有些焦慮，所以，你也看到，我們目前能就手機的使用達成目前的共識，媽媽還是做了很多努力的，所以呢，也請你諒解媽媽有時候還是會擔心。”

    兒子還是不自然地“嗯”了一聲。

    然后我就不說這件事情了，這件事情就翻篇了！

    從兒子的反應上看，他已經接受了我的道歉。

    雖然，他當時很生氣（因為摔門，因為說了句臟話），當時他可能也以為他要生氣很久的（因為不想回應我的敲門），但是也就生氣了一個小時也就緩解了。

    而我，就是想要去面對這件事情，是我做得不對，就承認錯誤。除了向兒子道歉之外，我也是想讓兒子看到我現在是這樣勇敢地去面對我的錯誤的。

    還有，在這件事情的處理過程中，我也發現，當他生氣地關門不理睬我，并且說“你要做啥就做你的去”這些原來他常說的話時，我自己的狀態也發生了變化：

    以前，我聽到這個話，心里就像貓抓一樣很焦慮，還有如果他讓我離他遠一點，不愿意見到我，不愿意和我溝通時，我是非常非常難受的，好像天要塌下來一般，我抓心抓肝地要和他對話，但是對話中常常控制不住情緒，往往把事情弄得更加糟糕。而且，即使我做我的事情，我發現我無法沉靜下來，也無法專注到事情中，就是陷入到剛才那件事情的氛圍中無法自拔；

    而這一次，我對此有很清晰的觀察，我發現我不是那么焦慮了，還有一點點障礙，有一點沒著沒落的，但是慢慢地回到我自己要做的事情上去了，而且還能專注地做我的事情，不受兒子情緒以及剛才那件事情的影響。

    所以，這一次整個事情過去得也很快，兒子情緒過得也很快；當我勇敢地承認我的錯誤之后，這件事情也就過去了。

    還有一個重要的點，就是我常常用老眼光看人，因為他以前是這么做的，所以這次也一定會這么做。我覺得人一般都會這樣去看，我們就是根據以往的經驗來做出判斷的。但是青少年的兒子告訴我，不是這樣的，人是會變的。

    恰好，我讀到《青少年教育》這本書的推薦序中寫道：對成人來說，最大的考驗便是學習超越自身局限的經驗，客觀而開放地去認識他們，而能獲得一個超越表象的眼光，來欣賞與贊嘆這個驚人的美麗過程。（前面寫到，青春期發展階段中的孩子們身心轉化的歷程就如等待破蛹而出的彩蝶，在生命深處的靈魂經歷著劇烈而美麗的蛻變。）

    所以“學習超越自身局限的經驗”就是我今天這一刻要學習到的吧！

    學習永遠是終身的，誰說不是呢？


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