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    2022.2.26

    后幾天上學，依然是6點53分兒子的鬧鐘響，然后他告訴我五分鐘后叫，五分鐘叫了之后，再一個五分鐘或者七分鐘叫，通常我要叫上兩次或者三次。我笑稱，要再買一個鬧鐘可以響兩次的，要讓鬧鐘叫，兒子不愿意。

    但我想，這是剛開始，還是先磨合一段時間再說。但我告訴兒子，以后要自己起床，不能依靠媽媽叫。

    所以基本上是6點53分第一遍叫，再叫兩到三聲，大概是7點10分到7點15分離開家，大概就是這個節奏。

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    兒子對時事要聞還挺關心的，最近是烏克蘭局勢比較緊張。于是，我用了不同的方法：有給他聽某老師講的新聞，有給他看電腦上的文章自己讀的，也有我讀給他聽的，總之他都嘗試過了。

    孩子大了，因為是男孩，不管什么原因，他是為了向同學們展現自己知道的多，還是自己對政治對斗爭就天生感興趣，都沒關系，我就想用什么方式能夠給他盡量客觀的資料呢。

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    上次兒子參加飛盤隊的選拔，幾天后有一次兒子說不開心，但是沒有告訴我是這個事兒，但我猜到是。原本定在一周后還有第二次選拔，我問兒子參加嗎？他說那天正好返校，算了，不去了，等到十一年級吧。語氣上還蠻輕描淡寫的，但我知道不是這樣的。但確實要返校，還是學習比較重要。

    昨天回到家說，第二次選拔因為上次下雨取消了，本周日有，我想參加。我說行，然后問他上次選拔沒選上不開心吧，他說是，但是語氣還是那么云淡風輕，好像不在意似的。

    我就分享了一個我最近感覺到很失望的事情，原本以為自己能做到，結果沒有做到，我有點兒失望。他聽著，沒有表達任何意見。

    好吧，盡管他還總是云淡風輕地說，但我讓他看到類似的事情也總是在發生，也許他能釋然一些。

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    今天做歷史主課本，他要用手機，我才發現這小子在課堂上只記老師在黑板上寫的，而老師寫得極簡單，因此回家來寫主課本就不會寫，于是就要借手機。

    我后來和他溝通了，手機上百度的資料不準確的，所以下次不能有手機。他無奈地答應了。

    我告訴他要學會一邊聽課，一邊記筆記。但他說他不會，反正下次不借手機寫作業了。自己想辦法去學會寫筆記吧。

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