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第一章 開學(xué)前 第七節(jié) 誰是父母?是怎么教育孩子的?---持續(xù)不斷的斗爭-《和上高中的兒子一起成長》


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    2021.8.27

    斗爭還在繼續(xù),因為生活中不斷有事情發(fā)生。柴米油鹽醬醋茶,就是最好的鍛煉。

    除了冰箱,還有飯鍋;除了飯鍋,還有地板......總之,無窮無盡。

    真不知道我這個媽媽是怎么當(dāng)?shù)哪兀靠吹絻鹤蝇F(xiàn)在的表現(xiàn),如果我陷入進去,就是無盡的煩惱和痛苦;如果我跳出來,作為旁觀者看著這個孩子,我就想大喊“誰是父母,是怎么教育孩子的?”

    今天發(fā)生的一件事,就讓我氣得跳腳。

    早上我起床做早飯,按照兒子的要求,他要吃土豆咖喱飯,所以我只要做一鍋飯就行,他自己和土豆咖喱醬一拌就行了。

    但我自己也要吃飯呀,我也要照顧好自己呀,尤其當(dāng)意識到自己要愛自己之后,就更加要考慮到自己的需求。于是就為自己炒了一個菜,用了菜鍋。

    兒子到八點半才起床,我起得早,沒有等他,就吃完飯把自己的碗洗了。

    兒子吃飯的時候很順暢,也沒有什么情緒。到了洗碗的時候,就有意思了。

    “我不洗菜鍋。”

    “早上用的呀,需要洗。”

    “我沒有用,我不洗。”

    可想而知,我氣得,哪個混蛋父母,養(yǎng)出這等沒心沒肺的家伙。

    “媽媽用了呀,全家用的,你就需要洗。”

    “我不洗,因為我沒用。”

    簡直是強盜邏輯,但是我還是沒有情緒失控。

    “兒子,難道我們需要把事情分得那么清楚么?誰用了幾個碗,用了幾個盤子?你用了才洗,不用就不洗。事情不是這樣做的。”

    “那原來你們就分得這么清楚!”兒子指的是原來他每天玩到很晚才回家,我們都吃完飯了,把自己的碗都洗完了,于是他需要洗所有他用過的碗。他提出異議,我們說因為他用了就得洗。

    這不是一回事呀?

    然后,我換種方式和他說,“這樣也可以,我們以后把所有的事情都分一下,分得清清楚楚,那就你就做你用的,我就做我用的。這樣也行,如果你愿意,那所有的事情我都和你分得清清楚楚的!”

    “反正我現(xiàn)在不想分。”

    “那你就想一想,到底要怎樣吧,我都可以。”

    “反正我現(xiàn)在就不想洗。”

    “你現(xiàn)在不想洗就不洗吧,等會兒洗。”

    “等一會兒再說。”

    “等一會兒再說?怎么個再說法?鍋不洗,等會兒怎么做菜?”

    “好吧,你放著,我過一會兒洗。”兒子終于表示同意。

    第一階段過招結(jié)束。

    這過一會兒,已經(jīng)過了三個小時了,還要過多久呢?

    我不管,我等著,沒有鍋就沒法做菜!

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