第(1/3)頁

    自從座位重新調(diào)整后，何朵和李天賜的交流遠(yuǎn)不如從前頻繁，這倒給患得患失的她提供了喘息的機會。大多數(shù)情況下，何朵的表現(xiàn)還是比較正常的，因此二人的關(guān)系并未受到實質(zhì)的影響。只是李天賜的學(xué)習(xí)勁頭早已不復(fù)往日的積極，成績不斷下滑，到初二下學(xué)期即將結(jié)束的時候，他的成績已經(jīng)落到了班級中等行列。

    臨近期末考試，何朵思想上的弦習(xí)慣性繃緊，開始了埋頭書海、“六親不認(rèn)”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就這么一股腦投入到學(xué)習(xí)中，倒也心無旁騖。等她從書海中緩過神的時候，暑假已經(jīng)不期而至。

    期末考試的感覺還算不錯，何朵相信這次依然能夠迎來理想的成績。但是看李天賜整日神龍見首不見尾的樣子，情況估計不容樂觀。何朵暗暗替他著急，打算放假前找機會好好跟他說道說道，規(guī)勸他趁著假期惡補一下功課。以他的天資，成績想要上來并不難，只要別蹉跎時光。

    只是在教室里蹲守了一整天，都不見李天賜的蹤影。

    “明天咱們就要重新分班啦！你說到時候咱倆能不能分到一個班里？我好想和你在一起呀，朵朵！”月上柳梢的夜里，南依拉著何朵的手，在宿舍樓前漫不經(jīng)心地散著步。

    為了讓莘莘學(xué)子們拿到最好的中考成績，紅西中學(xué)每年都會把初三學(xué)生重新分班：所有優(yōu)秀學(xué)生集中到一個班，叫做重點班，由教師團(tuán)隊重點輔導(dǎo)；其他學(xué)生則打亂平分到剩下的幾個班里，俗稱普通班。

    學(xué)生之間的高低區(qū)別，從班級種類上就進(jìn)行了清晰的劃分，南依自是非常在意。為了能分到重點班，她這一個多月來奮發(fā)圖強，連和朋友們的玩鬧都幾乎杜絕。

    何朵看南依的緊張樣，笑著鼓勵道：“放心好了，你肯定去的了！咱倆不是對過答案了嗎？你的分?jǐn)?shù)肯定排在全校前五十！”

    “真的嗎？真的嗎？朵朵你不要安慰我、騙我！”南依越發(fā)激動了。

    “放心好了，肯定會的！”何朵安慰著南依，自己心里卻因掛念李天賜而忐忑不安。

    第二天，當(dāng)班主任在教室里挨個宣布每個人的分班結(jié)果時，除了何朵，所有人都炸開了鍋。對何朵而言，自己的一切都在意料之中。反倒是李天賜，讓她心里特別沒底。

    “李天賜，210分，65班！”老師大聲念道。

    何朵聽的目瞪口呆，一時間竟不敢相信。她預(yù)料到李天賜的考試成績不會很理想，但也不至于這么低。

    “不應(yīng)該啊！天賜就算再調(diào)皮，至少四百分總該有的呀！”何朵焦急不已。

    “天賜，你到底在哪里啊？怎么還不來學(xué)校？”

    一直到所有人把各自的書本家當(dāng)都搬到新的教室和宿舍，全部衛(wèi)生打掃干凈，日頭西斜，同學(xué)們背著行囊陸續(xù)離開學(xué)校時，何朵都沒能等到李天賜的出現(xiàn)。

    再不回家，天都要黑了。何朵悻悻地背起饃籃，把拆下來的床單被套和老師提前發(fā)的課本及作業(yè)一起塞進(jìn)去，一步三回頭地離開學(xué)校。等她爬上學(xué)校上方的山頂，再次透過暮色下的飛塵回望時，依稀看到一個神似李天賜的身影在校園里閃現(xiàn)了兩下。

    “天賜！李天賜！”何朵大喊，使勁地?fù)]了揮手。

    可是那個身影卻沒再出現(xiàn)。

    “好吧，看來是眼花了。”何朵感慨道。埋頭苦學(xué)一個多月，視力都不如以前好了。

    一回到家中，何朵就開始陀螺般地忙碌了起來。十四五歲的年紀(jì)，已經(jīng)能夠幫父母做很多家務(wù)和農(nóng)活。譬如剛收割回來不久的小麥，需要每天都平攤到房頂上，隔幾個小時給它們翻一翻，通過暴曬蒸發(fā)掉其中的水份，然后在日落前再次裝進(jìn)袋子里。

    小麥需要連續(xù)暴曬好幾天，才能確保將來儲存時不會出芽。

    如果天氣好，一袋袋的小麥就會被原封不動地放在屋頂，上面遮蓋幾層厚油布，第二天上午接著倒出來暴曬。如果感覺情況不妙，何朵就要和母親一起把小麥抬到家里。何勝軍也會哆嗦著雙手幫忙，雖然他的手腳還不利索，但是力氣終究比女兒的大。只要他一出手，何朵就會立刻輕松無比。
    第(1/3)頁