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    宋柳歌似乎聽(tīng)到了唐小柔的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了唐小柔一眼，淺然一笑。

    這個(gè)笑容讓唐小柔愣了一下，而后心中的不悅情緒更加高漲。

    “安靜一下?！?br>
    就在此時(shí)，方羽的聲音突然傳到在場(chǎng)每一個(gè)學(xué)生的耳里。

    就像方羽就站在身旁一般。

    他聲音怎么能傳這么遠(yuǎn)？

    教室內(nèi)的所有學(xué)生，齊齊看向前方的講臺(tái)。

    “我叫方羽，是文學(xué)院的客座教授，大家應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我?！狈接鹫驹谥v臺(tái)前，說(shuō)道。

    “當(dāng)然聽(tīng)過(guò)?！焙芏鄬W(xué)生大笑著回應(yīng)道。

    教室里又開(kāi)始喧鬧起來(lái)。

    他們根本沒(méi)把方羽放在眼里。

    這么年輕的客座教授，指不定是哪位領(lǐng)導(dǎo)的親戚，走后門(mén)進(jìn)來(lái)的。

    雖然不少人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)方羽高考成績(jī)的神跡，但高考成績(jī)?cè)俸茫麄円膊徽J(rèn)為方羽有成為教授的資格。

    “這門(mén)課叫做文學(xué)與寫(xiě)作，但實(shí)際上，我只想講一講文學(xué)，寫(xiě)作這件事靠的是天賦和積累，教你們，你們也學(xué)不來(lái)?！?br>
    方羽絲毫不在意教室里的喧嘩，自顧自地說(shuō)道。

    但奇怪的是，他說(shuō)話并沒(méi)有大喊大叫，聲音卻牢牢地傳入到各個(gè)學(xué)生的耳中，清晰無(wú)比。

    聽(tīng)到方羽這句話，教室里立即安靜下來(lái)。

    這是什么意思？

    說(shuō)他們沒(méi)天賦？

    不少學(xué)生心生不悅。

    他們能考進(jìn)南都大學(xué)，每個(gè)人的高考成績(jī)都不差，大部分人從小學(xué)到高中，一直是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，學(xué)習(xí)天賦極強(qiáng)。

    即便是各個(gè)老教授，也不敢妄加評(píng)論他們的天賦。

    而方羽這句話，卻是狂妄無(wú)比。

    “方……教授對(duì)吧？你這句話自相矛盾啊，我知道你高考語(yǔ)文滿分，文章寫(xiě)得相當(dāng)好，你的天賦我認(rèn)了。但是你說(shuō)積累……大家都是二十歲左右的年輕人，你的積累能比我們強(qiáng)多少？”坐在前排的一個(gè)寸頭男生，冷笑著說(shuō)道，“你該不會(huì)說(shuō)，你在娘胎的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了吧？”

    這句話一出，周?chē)懫鹨黄β暋?br>
    “你真要這么說(shuō)，那我也沒(méi)辦法，只能承認(rèn)你牛?！贝珙^男生得意地說(shuō)道。

    笑聲越發(fā)大了。

    后方的唐小柔咬著粉唇，拳頭緊握，說(shuō)道：“這個(gè)男生懂不懂得尊重人啊？他在說(shuō)什么？”

    “方教授剛才那句話的確過(guò)分了一點(diǎn)……畢竟一下子群嘲了整個(gè)教室的學(xué)生啊?！迸赃叺呐÷曊f(shuō)道。

    方羽看著寸頭男生，問(wèn)道：“你叫什么名字？”

    說(shuō)不過(guò)就想告狀？

    寸頭男生嗤笑一聲，答道：“我叫盧威，古漢語(yǔ)文學(xué)系新生?！?br>
    “盧威，好名字。”方羽淡淡一笑，說(shuō)道，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?br>
    這句話同樣清晰地傳到了每一名學(xué)生的耳中。

    對(duì)子的意思很明顯，在座的學(xué)生都能直接聽(tīng)出來(lái)。
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