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    陸念惜脊背挺直地站著，聲音不卑不亢：“周老師，您說找我來，是了解情況的，可您這話，像是不問青紅皂白，就定了我的罪。”

    “人證物證都有，你還要狡辯嗎？”周老師抬高聲音：“人家把視頻都拍了！”

    陸念惜這才知道，當時沒挨打的李啟云，在旁邊偷偷拍了視頻。

    她肯定沒拍那些人先動手的鏡頭。

    在視頻里，是那幾個人，被陸念惜一個人打。

    坐實了她打架斗毆，欺負同學的事實。

    陸念惜不慌不忙，把事情的來龍去脈說了一遍。

    周老師皺眉：“你先回去，我再找其他同學了解一下情況。不過，就算你說的是真話，可你打人是不對的，這個處分肯定有。”

    “是她們先動手的。”

    “陸念惜同學，”周老師目光嚴厲地看著她：“你打架了，這是事實。”

    陸念惜問：“我打人了，我承認。那她們呢？她們有處分嗎？”

    周老師道：“她們是受害者，怎么可能有處分……”

    “受害者？”陸念惜都想笑了：“您是沒看到她們欺負別人的模樣……”

    “陸念惜，我只能跟你說，有些人，你惹不起的，你好自為之。”

    “周老師，我打人是不對，但我不會無緣無故打人，學校給我處分，我認，但說她們是受害者，我不認。”

    “你認不認的，你以為有用？”周老師急了：“我跟你說吧，你惹了不該惹的人，沒辦法。”

    “老師，那您相信我是被欺負的一方嗎？您愿意幫我在系領導面前說幾句話嗎？”

    “陸念惜同學，你在視頻里打人的時候很囂張的，我怎么給你說話！”

    “好，我不讓您幫我說話，那至少，您幫我把我說的真實情況，反映給領導吧。”

    “我跟你說實話，”周老師不耐煩地開口：“你這個事情已經定性了，你說什么都沒用。我再看看具體怎么操作，你先去聯系你家長，讓他們過來一趟。”

    “周老師，我能問問是什么處分嗎？”

    “留校察看。”

    “留校察看？”陸念惜臉上終于有了幾分憤怒：“事情的真相都沒弄明白，就給我這樣的處分？”

    “視頻就是鐵證，被你打的人就是人證，還要怎么弄明白？”

    “那我剛剛說的，您沒聽見嗎？”

    “陸念惜！”周老師也火了：“我事情多得很，我沒時間跟你在這里掰扯這個！”

    “可是，身為老師，不應該維護學生的權益嗎？我是被冤枉的，老師您不應該幫我洗刷冤屈嗎？”

    “我不覺得你是冤枉的。”周老師道：“人家別的學生都老老實實的，怎么沒這么多事？你說她們欺負你，那她們怎么不欺負別人？”
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