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    在前往阿爾法星系的途中，劉培強(qiáng)等人的相關(guān)訓(xùn)練在斯特魯克等一眾等離子聯(lián)合政府士兵的配合指導(dǎo)下開展。

    訓(xùn)練多數(shù)是和設(shè)備操作有關(guān)，如基礎(chǔ)飛行器與探測(cè)裝置等工業(yè)設(shè)備的基礎(chǔ)操作認(rèn)知與練習(xí)，以及基礎(chǔ)設(shè)備維修。

    由于時(shí)間不足加上運(yùn)輸艦的場(chǎng)地有限，設(shè)備的實(shí)地練習(xí)和高級(jí)操作認(rèn)知與練習(xí)這兩個(gè)后期的訓(xùn)練，劉培強(qiáng)等人只能等一個(gè)月后在阿爾法星系的政府軍隊(duì)本部行星上進(jìn)行。

    不過就運(yùn)輸艦上這一個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容也已經(jīng)將他們的時(shí)間安排的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，加上是確確實(shí)實(shí)的接觸高科技外星設(shè)備，這份新奇感也讓劉培強(qiáng)等人對(duì)每天的訓(xùn)練都充滿了干勁與熱情。

    當(dāng)然，更多的還是他們作為第一批前來與等離子聯(lián)合政府進(jìn)行合作的團(tuán)體，作為自己世界代表的這份責(zé)任感讓他們有意的認(rèn)真完成著每一個(gè)訓(xùn)練與安排。

    “他們的學(xué)習(xí)速度很快，而且很認(rèn)真。”

    “很期待接下來與他們合作進(jìn)行任務(wù)。”

    作為劉培強(qiáng)等人的教官，斯特魯克等士兵對(duì)他們的訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真的態(tài)度與學(xué)習(xí)的速度表示很滿意，每次在進(jìn)行等離子能量操控的訓(xùn)練過程中，任逸都能在腦海中看著斯特魯克為他展示劉培強(qiáng)等人的訓(xùn)練記錄。

    “目前你對(duì)自己體內(nèi)的等離子能量操控已經(jīng)非常熟練了，接下來一段時(shí)間訓(xùn)練先暫時(shí)停止，你可以繼續(xù)體能訓(xùn)練，來擴(kuò)充你身體容納等離子能量的空間。”

    于是，任逸之后就在重力訓(xùn)練區(qū)與休息艙室之間來回奔波，期間在前往訓(xùn)練的途中也與劉培強(qiáng)等人偶遇過數(shù)次。

    “重力訓(xùn)練？”

    早就對(duì)自己這位來自其他世界的同胞超人般身體素質(zhì)好奇不已，尤其是在得知前者如今的實(shí)力多數(shù)是依靠訓(xùn)練而來，劉培強(qiáng)一行人對(duì)于任逸口中的“重力訓(xùn)練”產(chǎn)生了濃郁的興趣。

    于是，在一次設(shè)備練習(xí)訓(xùn)練完成后，劉培強(qiáng)等人找到了自己的教官。

    “想?yún)⒂^體驗(yàn)重力訓(xùn)練？”

    低頭看著自己身前的劉培強(qiáng)等人，作為他們的教官，作為與任逸有過一年訓(xùn)練交流的同事，瑪格馬星人奧克抬起手摸索著下巴開始思索。
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