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    “婁主任，請問校長找我們什么事？”劉玉問道。

    “等你們去了就知道了。”

    “不是……好么搭校長大人召見，總得有個原因吧？婁主任給適當透露點兒消息，我們也好有個心理準備。”

    “跟你們迎新晚會的節目有關。你們班主任李老師已經去了。”

    我們迎新晚會的節目，全班同學集體上陣，主題鮮明，并且融入了朗誦、演唱、舞蹈，外加轉場魔術，從而無可爭辯地獲得了一等獎，本身應該不會有什么問題。可是婁主任又說跟節目有關，而且，李老師已經去了，往好了說，可能就是這個節目太優秀了，學校準備推薦到更高層面的晚會上去表演，把班主任、班長和文委叫去開個會什么的完全在情理之中；往差了說，最多也就是我一人分飾二角的事情被人舉報了，甚至有人想給咱扣個弄虛作假的帽子，然后把一等獎給扒拉掉。如果是這樣，那就說我們的節目就是這樣一種表演方式，看誰還能說什么？

    總而言之沒什么值得擔憂的。

    這個分析也就是一閃念之間的事，劉玉說道：

    “好吧，婁主任，我們馬上就去。婁主任再見。悅悅，我們走，不要讓校長久等。”

    劉玉和孫佳悅下了教學樓，來到位于行政樓三層的校長辦公室。過來的路上，孫佳悅還擔心是不是節目出了什么問題，劉玉把自己的想法跟對方說了，讓她不必擔心，一切看自己的。

    校長室的門雖然關著，但是既然讓他們過來，并且李老師已經來了，那么校長就一定在里面。

    劉玉抬手輕輕敲了敲門，然后喊了聲：“報告！”

    聽到室內傳出“進來”的聲音，劉玉輕輕推門和孫佳悅先后進入室內以后，又負責把門重新關上。

    校長辦公室大約半間教室大小，布置非常簡潔。

    校長的辦公桌左側朝窗戶，右側對著門口，辦公椅的背后是書柜，辦公桌正前方擺著兩張椅子，正面墻上掛著一個圓形的電子時鐘。辦公室中間的會客區，掛時鐘的這面墻上掛著一幅筆跡遒勁裝裱精致的書法作品，上書“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看字跡，便知道是校長的本人的作品，因為校門口“寧州市明德中學”等幾個字就是校長題寫的。書法的的正下方擺著一個三人皮沙發，沙發正前方擺著一個大茶幾，茶幾兩側各擺放著一個單人皮沙發。書法對面的墻上掛著一部42寸電視機。


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