第(1/3)頁 程椗從老爹那得知榆哥安排后,他剛面露喜色,就聽他娘道:“這榆木腦袋也太小心眼了吧,就管大管事要塊地給你打發(fā)了?” 父子兩頓時眉頭大皺。 莫廣橋沒敢說什么,程椗卻不畏懼老娘道:“榆哥能如此幫我,已是再造之恩了!” “這算啥子恩啊?他那么幫老楊家,老賈家,你們又不是沒看到,這兩家子,現(xiàn)在都發(fā)了呀,你們是沒瞧見老楊媳婦戴的那鐲子,銀亮得很啊,怕都有五兩重咧,而你們親戚家,他給了你啥?鋪?zhàn)舆€得你自己掏錢,再說賣的不就是現(xiàn)在你倒騰的嗎,有必要弄個鋪?zhàn)樱窟@擺家里不就夠了,村里都知道你干這個,需要就來買唄,不行,莫五你現(xiàn)在立馬再去找那小子,怎么說也得讓咱家做那縫紉機(jī)。” 莫廣橋苦著臉應(yīng)了一聲:“誒。” “別去。”程椗卻拉住老爹道:“娘這事你能別摻和嗎?” “我這不是為了你們爺倆好,老楊家算個什么東西,都能……” “夠了!”程椗一拍桌子,起身怒道:“當(dāng)初我和爹說要接濟(jì),你死活不愿,現(xiàn)在眼紅個啥?” 程氏被兒子這么一吼,是又氣又怒,眼看要撒潑打滾,程椗沉著臉道:“喊吧喊吧,讓全村都來看笑話,你以為人家會心疼你?這事你上哪說,別人也只會笑你眼皮子淺,什么外人,什么親戚,你這時候論上了,人有困難時你咋不論?就你眼紅,告訴你這村里眼紅的多了去了,但人敢說啥嗎!榆哥幫人是合情合理,楊仝接濟(jì)榆哥家光米面都二十多斤,賈亥給了二嬸五百文找四伯,人開小攤借桌凳,他們也是二話不說給了,你是一聽到風(fēng)聲就躲回家,跟我們說他們兩家腦袋又被驢踢,那好好的桌凳回頭就讓榆哥當(dāng)柴燒了,等著看笑話吧,可現(xiàn)在被笑的是咱家啊,都說榆哥滴水之恩涌泉相報,你非說顧外不顧親,娘啊,咱能要點(diǎn)臉嗎?” “你……你,我怎么就生了你這吃里扒外的兔崽子,好,好,娘不要臉,娘不給你們丟臉,你們父子兩自己過吧!” 程氏說完就氣沖沖的回屋收拾,一副離家出走的做派。 程椗頓時后悔了,但他很快就狠下心,還拉著父親別讓他去勸。 結(jié)果父子兩是眼睜睜看著程氏拿著包袱踹開家門,氣沖沖的走了。 程椗沒追,他知道程氏能去的地方只有一個,小丘村,也就是她娘家。 小丘村距離河口也就八里地,位于五丈河上游,程氏往來數(shù)百次,丟不了。 莫廣橋是是唉聲嘆氣,啥話也沒說。 翌日午后,程椗才找上了在門店幫工的莫杵榆。 莫杵榆一句廢話沒有,從身后竹筒里扯出圖紙,鋪開一指:“這塊兩百平的地,你要沒異議我就批給你了,頭年租金八百文,次年遞增百分之五,免租三月。” 程椗仔細(xì)打量這個地方,發(fā)現(xiàn)就在村頭,跟榆哥的店是對角,也便是從村里出來,右手邊是他的店,道路對面的左邊才是榆哥的店,他現(xiàn)在回頭就能看得到,那地方目前只有潦草的幾棵樹,略微遮住了河口村貌。 “滿意滿意。”程椗欣喜的連連點(diǎn)頭。 這地段比他預(yù)想的好,他是真擔(dān)心被榆哥安排到西南作坊附近。 聽到他應(yīng)下,莫杵榆用紅筆畫上圈道:“不能沿街太近,要騰兩丈,否則以后修路時把你房子拆了。” “榆哥安排就好。”程椗笑道。 “鋪面設(shè)計是我出,建造的話,只能交給河口建筑隊,你爹現(xiàn)在也在里面。” “知道知道。”程椗又笑道:“未來河口建筑都?xì)w建筑隊,建筑材料則找大管事嘛。” “找李伯就行,回頭我給你出圖紙,你拿圖紙找李伯,他算完建材會告知安哥。” 這一道道的,程椗雖然覺得繁瑣,但也沒敢有異議。 他自不知,這里面牽扯的利益有多大。 如鐘表,這建材利益只能交給孫莊。 沒等程椗離開,莫杵榆突然道:“好好干,做得好,未來兩年我會把你鋪?zhàn)优赃叺牡亓糁!? 程椗一愣,回頭看著榆哥,愧疚道:“有一小店足矣!不敢奢望其它。” “人往高處走,何況你還是個不安原地踏步的人,小小雜貨店滿足不了你,但限制你的不是我,也不是別人,只會是你自己,你的學(xué)識是你最大的阻礙,有時間多來聽聽陸老師的課。” 程椗其實(shí)是想學(xué)字的,但礙于面子沒跟那群娃娃去上課,但聽榆哥這樣一說,他立刻感覺到自己先前想法多么可笑! “好!”程椗鄭重的應(yīng)下。 當(dāng)夜,他就來到榆哥門店,聽陸老師講課。 結(jié)果還沒聽陸老師講幾句,他就要跟著孩子們背誦乘法口訣。 背完乘法口訣,陸老師反過來又教起加減法。 起初程椗還不以為意,乘法口訣對他來說是難,但加減法未免有些小瞧人了。 可聽著聽著他就感覺不對勁了! 陸老師教的不是常規(guī)的加減,而是包含了一種算術(shù)格式,且主要針對的就是賬本! 這種表格賬本十分簡潔明朗,如商品的單價、單品總價和總價。 但它又很復(fù)雜,重量的斤、石、噸他尚且能理解,但數(shù)量上的個、條、只、片、瓶、罐、箱、臺……等等單位,讓他直接燒腦了。 他沒上之前的課,所以不知道。 但畢竟是賣雜貨的,沒少接觸這些單位,只是沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,不明白為什么用這種單位計算。 試學(xué)是要看出效果的,未來的工科和農(nóng)科且不論,就說學(xué)了幾天能記賬這方面,就極大激發(fā)村民的向?qū)W之心。 第(1/3)頁