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    而面對有能力有水平的領(lǐng)導(dǎo)，要想做一個合格的下屬，并非易事，這需要一定的思想認(rèn)識和理論修養(yǎng)，這認(rèn)識和修養(yǎng)又來自于平日的實踐，這次你參加青干班學(xué)習(xí)，我希望你能把學(xué)到的理論知識和實踐有機結(jié)合起來，多歸納，多思考……”

    安哲顯然是在勉勵自己在青干班要好好學(xué)習(xí)，喬梁鄭重答應(yīng)著：“安書記，你放心，我絕對不會辜負(fù)你的期望，我一定努力學(xué)習(xí)理論知識，一定努力提高自己的理論修養(yǎng)水平。”

    安哲點點頭：“我們今天去泉水鄉(xiāng)，估計你最快也要明天下午才能去報到。”

    “沒關(guān)系，一切以工作為重，明天即使不能去報到，我也可以請假的。”喬梁道。

    “看情況吧，最好還是不要請假。”安哲道。

    喬梁想了下：“安書記，泉水鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長姜秀秀這次也去參加青干班的學(xué)習(xí)。”

    “哦，那不錯，姜秀秀是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，青干班從基層選拔學(xué)員，這個路子是對的。我看下一步市里提拔干部，要更多傾向基層，基層干部了解下情，具有豐富的實踐經(jīng)驗，如果讓他們的理論知識豐厚了，那最合適不過。”安哲道。

    喬梁眨眨眼，傾向基層，自己在上層，豈不是進步的機會不如基層大了？

    想想似乎不大對勁，但安哲的話又很有道理。

    似乎猜到了喬梁心里所想，安哲道：“當(dāng)然，在上層干，也并非不能進步，關(guān)鍵看是不是那塊料。”

    喬梁笑了下：“安書記，你覺得我是那塊料不？”

    “這要問你自己。”安哲似笑非笑看著喬梁。

    喬梁撓撓頭皮。

    安哲接著道：“不過我要告訴你，不管你今后能不能進步，進步到何種程度，都不要指望我會對你有什么特殊的照顧，一切看你自己的表現(xiàn)，干不好，出了事，我一樣毫不留情面。”

    喬梁認(rèn)真點頭：“安書記，我一定為你爭氣。”

    “不光是為我爭氣，更重要是為自己爭氣，為你父母爭口氣。”安哲加重了口氣。

    從安哲這話里，喬梁感到了他對自己的期待和關(guān)愛，心里一陣感動，又使勁點頭。


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