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    　　小惡魔是一個長相很可愛的女孩子，單從外表來看，年齡似乎和林真希差不多大。

    　　當(dāng)然，在離世庭院，年齡與外表并不掛鉤，頂多是身體的發(fā)育情況有所區(qū)別而已。

    　　小惡魔有著深紅色的長發(fā)與酒紅色的雙眸，頭發(fā)中生長著一對兒小小的惡魔翅膀，后背上還長著一對樣子類似但要大許多的翅膀。她通常的服裝是袖子為白色的黑色連衣裙，胸前系著紅色的領(lǐng)結(jié)，干練中又透著幾份可愛。

    　　在平時，她總是作為帕秋莉老師的影子出現(xiàn)，基本上只要帕秋莉老師呼喚，她就會立馬出現(xiàn)在帕秋莉老師的身邊。但是當(dāng)帕秋莉老師不需要她的時候，她也會履行自己大圖書館的管理員的職責(zé)，忙上忙下的整理著圖書館中擺放的圖書。

    　　當(dāng)然，書架上的圖書顯然都有著自己的想法，一個不注意就會自己溜出書架到處亂飛，然后去找其他的書打架，打的書頁滿天飛，打到自己書封脫落，甚至有的書會被其他的書撕成碎片。所以整理書架也不是一件容易的事，必須把書碼的整整齊齊，且相互之間一點縫隙都沒有，否則它們就會趁機(jī)跑出來作亂。

    　　反正當(dāng)林真希看到小惡魔的時候，在她的身上看到了肉眼可見的疲憊，看樣子應(yīng)該又是剛在這座龐大圖書館的某處和圖書進(jìn)行完了一場費力的搏斗。

    　　于是林真希也就沒有怎么麻煩勞心勞力的小惡魔，被小惡魔領(lǐng)到臨時準(zhǔn)備好（指臨時開辟空間擺放家具）的客房后，便讓小惡魔去干自己的事情了。

    　　小惡魔謝過了林真希的好意，帶著一臉修仙過度后的疲倦，搖搖晃晃的飛走了。

    

　　哦對了，小惡魔還不知道林真希已經(jīng)能飛了，她為了照顧林真希，是一路走過來的。

    　　而很顯然，在離世庭院，飛行才是大家最普遍接受的移動方式。

    　　目送著小惡魔離開后，林真希退回這個不管是從用品還是空間都是嶄新的客房，一屁股坐在了床上，然后上半身倒在了軟綿綿的床墊上，看著雪白的屋頂，放空了自己的大腦。

    　　帕秋莉老師不喜歡說廢話，甚至不怎么愛說話。像是今天這樣的長篇大論，在以前是從來沒有的。

    　　所以可以看出來，帕秋莉老師對自己最新的研究成果也很得意，但是她一直沒有找到一個可以和自己分享這份喜悅的人。現(xiàn)在同樣有這個煩惱的林真希終于來了，帕秋莉老師便迫不及待的向她分享了自己的成果。

    　　甚至可以說，帕秋莉老師是專門為了林真希才進(jìn)行的這方面研究。

    　　畢竟她本人其實是根本就沒有魔法被科學(xué)詮釋后失效的煩惱的，因為她所掌握的魔法早就到了創(chuàng)造世界毀滅世界的程度，就連規(guī)則都可以自己隨意編織。而科學(xué)是被規(guī)則的框架限定的，所以帕秋莉老師的魔法早就已經(jīng)超越了科學(xué)，根本不用擔(dān)心受到科學(xué)的影響。

    　　躺在床上發(fā)了一會兒呆，林真希又重新坐了起來，拿過那一本包含著宏觀世界所有科學(xué)知識的大部頭真理之書，放在腿上翻開。

    　　別看這本書很厚，但它其實不是用來看的。

    　　也根本就看不過來，以林真希的智力和學(xué)識水平，顯然也不可能將所有的科學(xué)知識吃透。

    　　這本書其實就是一個應(yīng)答器，如果林真希想要知道什么，只需要將自己的問題寫在它的書頁上面，這本書就會自動從自己儲備的那些知識中找到相關(guān)的內(nèi)容，供林真希閱讀與借鑒。

    　　帕秋莉老師顯然有更加高效的獲取知識的方式，否則實在解釋不了她是怎么在這么短時間里把真理之書上所有科學(xué)知識都吃透的。
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