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唐植桐則在放學后回家炒了兩回松子。
第一次炒的已經給姜燁了，后面炒的這些是自己和岳母家零吃的。
考慮到開口的松子保質期不如曬干的長，唐植桐沒有把松子全炒好的打算，等吃個差不多再炒，慢慢吃。
除此之外，唐植桐還打算炒一些送給顏雄飛，這個想法獲得了小王同學的支持。
星期四上午的時候，魏之楨再次找到唐植桐。
“魏老師，啥指示？”唐植桐再一次被從教室薅出來，次數多了也就習慣了，估計其他任課老師都知道自己和后勤處有一腿了。
“小唐同志，為困難同學準備的棉服、被褥中午到，等下課后，你帶著同學去基礎樓幫忙卸卸貨，捎帶著領回去。我也好有個名義給你們班多安排點社會實踐的天數。”魏之楨單刀直入，把話說的明明白白。
“謝謝魏老師，讓您專門跑一趟，太不好意思了，您費心了，我們保證準時到。”唐植桐喜上眉梢，客氣道。
“我也是正好路過，考慮到你們班明天就去社會實踐，索性讓你們提前領了，省的有同學凍著。”魏之楨心里還是很有數的，對于郵電學院來說，這次社會實踐規模非常大，起因正是眼前這位青年，聽說其他院校為此事爭破頭，但名額都沒有自己學校多。
后勤處的老師，從上到下都愿意給有線系593班同學多一些名額，但很多話沒法跟其他班的同學說，所以魏之楨出此下策，勉強算是師出有名。
“謝謝魏老師，您有心了，我放學就帶同學們過去。”唐植桐聽懂了，卸棉服、領棉服是真，“順道”過來賣自己一份人情也是真。
送走魏之楨，唐植桐沒有回教室，而是去了周老師辦公室。
很多單位做事情講究一個流程，就拿發放棉服這件事來說，正確的流程是后勤處通知到系里，系里再通知到輔導員，輔導員再告訴生活委員，最后由生活委員組織同學去領取，至于要不要辦個儀式一類的，要看這里面各個環節領導的意思。
魏之楨是賣人情給唐植桐不假，但唐植桐也不愿踩這個坑。
唐植桐見到周老師后，將事情轉述了一下，主要意思沒變，但“路過”的順序變了：“周老師，我今天碰到后勤處的魏科長了，他說棉服、被褥今天中午到，讓上午下課后過去幫著卸卸貨，順帶領回來。”
“嗯，去吧，這天也冷了明天不是去社會實踐嗎？這衣服來的正好，雪中送炭吶。”周老師沒有搞儀式那一套的意思，在聽完唐植桐的話后，臉上露出了喜色。
“嗯，魏科長也這么說，考慮到咱們班明天社會實踐的原因，讓早點過去領，把東西發到需要的同學手中，擔心同學們著涼。”守著辦公室諸多老師，唐植桐有意幫著魏之楨在學院老師面前樹立形象。
唐植桐后來琢磨過來，魏之楨在從物資局回來的路上，事無巨細的講的那些，其實是做好了跟自己一塊做協調工作的準備，進學生會只是給自己抬抬身價，給自己一個名正言順去做這件事的理由。
雖然魏之楨是好意，但唐植桐志不在此，作為一個穿越眾，不想把自己搞得那么累。
拒絕歸拒絕，但好意得領，現下在任何職位上都講究群眾基礎，更何況好話不要錢，唐植桐就一筐一筐的往外抬。
“你也很不錯，在外面救人的事，魏科長跟我說了。不僅不計較個人利益，還能事事想著同學，想著學校，品行高潔，很好！”周正聽后點點頭，接茬由衷的夸贊唐植桐，毫不吝嗇贊美之詞。
“周老師，您過譽了，我就做了點微不足道的小事。”唐植桐趕緊謙虛道。
“這種事就該大力提倡，你怎么還往后躲？”周正并沒有住嘴，而是耿直的搖頭，隨口更是補充道：“有這一檔子事，你優秀學生的事穩當了，不過學習不要放松，學到手的知識才是自己的。”
“好嘞，周老師請放心，我一定不會在學習上放松的。”唐植桐當即表態。
雖然嘴上這么說，但唐植桐心里想的卻是這次拿到了尚方寶劍，是不是可以稍微放松一下自己，多請幾天假了？反正課本上的自己都能理解。
可以這么想，但不能這么說，否則就是不識抬舉了。
“行了，快下課了，你抓緊回去吧，還要去領被服。”周正很滿意的點點頭，趕人走。
唐植桐從3227辦公室出來，回到教室時，任課老師啥話都沒說，默許了這種狀態的存在。
沒過幾分鐘，在任課老師宣布下課以后，唐植桐立馬站起來，明面上是跟老師說，實則跟有線系593班的同學說：“老師好，593班有事，需要本班同學留一下。”
任課老師點點，啥都沒說，夾起課本講義走出了教室。
其他班級的同學見怪不怪，三三兩兩的走出教室，有的在討論著課堂上的某個知識點，有的在討論中午吃什么，還有討論星期天去哪兒玩。
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