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    我的方面，情況還算可以，這一年，我讀了小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)的方面，也沒有很大的問題，基本上難不倒我，我自己隨便搞搞，基本上就可以解決這個(gè)問題和難題。

    值得一提的是，這一年，我又請(qǐng)了長(zhǎng)假，然后學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又批準(zhǔn)了，我就又回家休假和休息了，可能只在學(xué)校里待了較短的時(shí)間，回家休息和自學(xué)了很長(zhǎng)的時(shí)間。

    其他的方面，也可以和問題不大，還是可以和還算很好的，就這樣了，我的方面也還可以和還算較好。

    當(dāng)時(shí)的我和我家的一些情況，就是這樣了，還算可以和還算較好。

    基本上就是這樣了，這部分的內(nèi)容和故事就完結(jié)了和結(jié)束了。

    一個(gè)小故事，第四個(gè)兩年輪回的第二年。

    我將我的人生的35年，分為18個(gè)2年輪回，2年為一個(gè)輪回，一共有18個(gè)兩年輪回，我按這種方式來計(jì)算，劃分，和分析的我的這一生的35年。

    公元1994年秋天至公元1995年秋天，是我的7歲生日至8歲生日的一年，是我的人生的第8年，也就是我的第四個(gè)2年輪回的第二年。

    現(xiàn)在想起來，也就是這樣的一些事情了，2年輪回可以分為多個(gè)階段，可以這樣分，其一，6個(gè)月一個(gè)階段，分為4個(gè)階段，其二，一年的12個(gè)月為一個(gè)階段，分為兩個(gè)階段，其三，8個(gè)月為一個(gè)階段，分為3個(gè)階段，多種不同的劃分方式，有多種不同的好處和效果，有利于我更好的研究分析和總結(jié)梳理這些2年輪回。

    但是大致上還是有一些規(guī)律和趨勢(shì)，可以發(fā)現(xiàn)和利用，大致上分為三個(gè)階段，前期的較壞的階段，中期的一般的階段，后期的較好的階段，基本上可以這樣的劃分。

    現(xiàn)在掌握的證據(jù)和信息，基本上證實(shí)了這些理論和事情，如最后的一次2年輪回，從2021年4月末開始，一直經(jīng)歷了2021年5月，6月，7月，8月，9月，10月，11月，12月，和2022年1月，2月，3月，4月，5月，6月，7月，一直到現(xiàn)在的8月30日，最后的這一次2年輪回，已經(jīng)過了16個(gè)月了，還剩下8個(gè)月，到了明年的2023年的4月27日，這最后的一次兩年輪回就結(jié)束了。

    目前的情況，也和我掌握的一些規(guī)律和趨勢(shì)差不多。
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