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    怕死還這么多理由頓時(shí)，小暴脾氣上來(lái)了捏幻天耳朵：“走?！?

    “疼，疼有話好好說(shuō)嗎？干嘛動(dòng)手？我沒(méi)說(shuō)不跟你去啊，我們是文明人。”嘮叨沒(méi)玩雪凌越發(fā)走的越快，痛幻天直叫：“學(xué)姐我錯(cuò)了，我知道錯(cuò)了?！?

    雪凌放手冷冷盯視：“閉上你的嘴。”

    幻天雙手馬上捂住大嘴，生怕說(shuō)錯(cuò)萬(wàn)劫不復(fù)。

    走廊別有洞天似乎玻璃的東西寄放各種生物墻壁記錄各種幻天看不懂但有些映象記得是跟老師講的化學(xué)有些類似，雪凌看的津津有味：“不可能……不可能……怎么會(huì)有這樣理念。”

    幻天好奇：“說(shuō)了什么？”

    “他們?cè)谶M(jìn)行基因密碼dna的實(shí)驗(yàn)，用不同個(gè)體基因混合，將不同譜系里出現(xiàn)演化優(yōu)勢(shì)綜合起來(lái)。還涉及到一個(gè)過(guò)程，被稱為重組。當(dāng)你的基因是很多基因像項(xiàng)鏈上珠子那樣串起來(lái)的時(shí)候，必然要面臨一個(gè)很基本問(wèn)題——而重組就是解決方法。”

    “想象一串項(xiàng)鏈上有一顆珍貴的珍珠，挨著另一顆有瑕疵的珍珠。如果不能對(duì)單顆珍珠進(jìn)行替換，你就只有兩種選擇：要么將整串項(xiàng)鏈扔掉，要么全部留下。同樣的道理，如果有益突變鄰近有害突變，要么有益突變會(huì)丟失，要么有害突變會(huì)被它的好鄰居拽著，一起傳遍整個(gè)種群?！?

    ““重組”提供了一個(gè)交換珍珠的機(jī)會(huì)。通過(guò)交換單顆珍珠，你可以得到一條完美項(xiàng)鏈和一條滿是瑕疵的項(xiàng)鏈。同樣的道理，你的一些后代會(huì)獲得大量的優(yōu)秀基因，另一些則會(huì)得到大量有害基因——里面可能還有破壞性的內(nèi)含子。不幸的個(gè)體極易死去，而優(yōu)秀個(gè)體將存活下去?！?

    “讓我奇怪是他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是rna不是很不穩(wěn)定嗎？rna、rna，trna、trna我明白了，他們探尋生物起源。這種思維太先建了，不可能會(huì)有。那……什么促使他們的呢？還有一種可能，已經(jīng)獲得類似基因。這可能嗎？”內(nèi)心翻涌如驚濤駭浪，沒(méi)有什么能平復(fù)自己心情。不管怎么想除了這解釋其他無(wú)法說(shuō)通，這也太瘋狂：“如果是真的？這樣的生物是怎么存在的？太初有rna，而后有dna。真的是適優(yōu)略汰，還是說(shuō)dna適用于普眾，rna適用極端。成功的話，是科學(xué)一大壯舉啊?！?br>

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