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    不待現(xiàn)場記者們的新聞稿發(fā)出。

    剛剛的直播的視頻已經(jīng)在網(wǎng)上引爆了。

    無數(shù)的網(wǎng)民、學生、學者開始打電話求證著懷爾斯教授和陶哲軒教授信息的真實性。

    親戚、朋友、同學、生意伙伴等等，真是各顯神通。

    懷爾斯教授在英國，倒也還好說，與夏國時差只有七個小時，那便是上午十一點左右。

    可陶澤軒教授在鎂國，時差16個小時，是凌晨兩三點鐘。

    兩位大佬被打進來的電話搞得不勝其煩，只能錄了個視頻，委托國內(nèi)朋友在視頻網(wǎng)站公布了。

    兩個只有兩分鐘不到的視頻，幾分鐘的點擊量高達數(shù)百萬字，而且還以每分鐘百萬的速度增加著。

    國內(nèi)剛剛下課的各大高校的學生們也都徹底被網(wǎng)上的事情搞得懵逼了。

    “我艸，誰能告訴我發(fā)生了什么事情？陳諾又干啥了？”

    “樓上的，雖然我還在懵逼中，但你這個‘又’字用的非常好！”

    “我特么的只上了一下午課，陳諾就證明了孿生素數(shù)無限性的猜想？難道我們的教室在異度空間？”

    “什么時候證明世界級的數(shù)學難題，買一送一了？剛證明周氏猜想不到一個月，孿生素數(shù)無限性又被證明了？”

    “這么簡單的嘛？我要不去搞一下哥德巴赫猜想？或者黎曼猜想？或者龐加萊猜想？”

    “陳諾真特么的牲口！”

    “完蛋了，我有預感，我覺得我以后考研究生或者博士，我的導師一定會拿陳諾來做榜樣。”

    “放心，不會的，你的導師都不如陳諾，干嘛要求你達到陳諾的地步。”

    “呵呵呵，與其操心這個，你先考上研究生再說吧！”

    ……

    華清校長吳遠銘在金釗匯報后，就安排人一直盯著直播現(xiàn)場。

    當教育部大boss宣布懷爾斯教授的信息時，他就第一時間知道，并得到了證實。

    “校長，您現(xiàn)在給找元他們打電話，讓他們看好陳諾，我怕其他高校的人會去挖他！”

    吳遠銘臉色一下子變了，然后一個電話就撥過去了。

    “趙教授，一定要看好陳諾，別被其他高校給挖走了，若是挖走了，我拿你是問！”
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