第(3/3)頁 他說的不疾不徐，也不擔心時長不夠用，更不擔心底下人會不耐煩。 感謝說完之后，他又說起了電影本身。 “《放牛班的春天》是我籌備時間最長的一部電影，為了這部電影，我們在燕京郊區建造了一所學校。好消息是，校舍已經給當地的學校使用，我相信《放牛班的春天》所傳達的精神，也將會在這所學校延續。” “作為一個音樂人，也作為一個老師，我深知教育的偉大以及艱難，孩子們生下來就像是一張沒有著墨的白紙，而他們的人生最終會演奏怎樣的篇章，還要看作曲人如何譜寫。” 周彥把話題稍稍一升華，現場的掌聲就響了起來。 但其實周彥的教育理念，并不像他說的那樣。 人的一生會如何，跟教育自然脫不開關系，但教育不是萬能的，人生而有異，有些人稍稍一教，就能德智體美勞全面發展，而有些人費盡力氣也只能讓他不做壞事。 只不過這樣的暴論，自然不能在今天這樣的場合上往外說，這些人肯定接受不了，他們更愿意相信“愛”具有無上的感化能力。 侯嘯賢說，《放牛班的春天》是一部極具浪漫主義色彩的電影，周彥是十分認同的。 周彥為了拍攝《放牛班的春天》，找了很多“問題少年”，也成功地在電影拍攝過程中，改造了這些“問題少年”。 這個事情說出去，是非常勵志的。 但事實上，周彥選的這些“問題少年”，都只是些小毛病，根子上都不壞，很多人都只是有點叛逆，而且都非常聰明，學什么東西都快。 要真找一些實打實的“問題少年”，別說是幾個月，就是給周彥幾年時間，他也沒信心全部完成改造。 但是浪漫主義絕對不是無意義的自我安慰，教育工作者需要理智，但也需要理想，需要浪漫。 電影也是如此，如果在電影里面都找不到浪漫主義者構建的世界，那無疑是一件非常可悲的事情。 周彥的獲獎感言也很長，也沒什么準備，都是想到哪兒說到哪兒，他畢竟是個老師，即興說一段獲獎感言還是小菜一碟。 等到周彥說完獲獎感言下去，主持人在掌聲中走上舞臺。 “感謝周彥的發言，在這段發言中，我聽到了一個偉大的教育工作者的崇高理想，也感謝周彥為我們帶來《放牛班的春天》這么優秀的電影，希望你能繼續拍出更多更好的電影，我們繼續在柏林電影節上相見。” “接下來，我們將要頒發的是金熊獎，負責頒獎的是克洛德·里什。” 終于到了今天最重要的一個獎項，現場的氣氛也到達了頂峰，大家都在等待著結果揭曉，看看到底誰是今晚的最大贏家。 大家以為克洛德上臺之后，應該會搞一點懸念，就像剛才約爾根一樣。 但是克洛德卻一點懸念也沒搞，上臺之后直接說，“獲得金熊獎的是《理智與情感》。” 因為結果公布得太快，好多人都愣了一下，隨后掌聲才響起來。 安李坐的比較靠前，很快就走上了舞臺。 他雖然拍的電影不多，但是獲獎經驗豐富，金熊獎都不是第一次拿了，距離上一次他憑借《喜宴》獲得金熊獎也才過去三年時間而已。 時隔三年，他再次站在柏林電影節的頒獎臺上，拿著金熊獎，熟悉的感覺又上來了。 他看著獎杯笑了笑，“三年過去，金熊獎的獎杯倒是一點都沒變。” 非常簡單的一句話，卻透露出無限的自信跟驕傲。 別人終其一生拿不到的獎項，他幾年內就拿到了第二座。 臺下眾人也都會心一笑，能說安李這話的導演，也沒幾個。 安李看完了手里的獎杯，然后笑著說道，“想要感謝的人很多，一時不知道從何說起，那就先感謝一下《理智與情感》的配樂指導吧，因為他剛剛就在臺上。” 這話一出，臺下眾人又笑了起來，他們沒想到，挨在一起的兩個獎項還能有這樣的聯動。 是啊，今晚的大贏家可不止安李一個，周彥也不遑多讓，不僅僅他自己執導的《放牛班的春天》拿到了評審團特別獎，而且他擔當配樂指導的《理智與情感》還拿到了金獅獎。 《理智與情感》的配樂太出名了，近些年，沒有任何一部電影的配樂能有這部電影的配樂熱度高，即便是前幾年的《鋼琴課》，在它面前也要遜色不少。 沒辦法啊，誰叫瑪莉亞·凱莉唱了里面的曲子呢，而且周彥本身的知名度也很高，在這部電影之前，周彥的純音樂制品就賣出去過千萬份。 聽到安李提到自己，周彥也笑了笑，安李這家伙還是夠意思的。 其實安李提到周彥，也不僅僅是夠意思，一方面周彥剛剛拿下評審團特別獎，他順勢提一嘴很正常，另一方面，周彥是制作團隊里面唯一一個由安李自己找的主要成員，提周彥，也是要證明自己當時的選擇沒有錯。 當然了，安李即便不提，哥倫比亞那邊也早就服了。 他們甚至慶幸當初聽了安李的話，選擇周彥來給電影配樂，不然的話，電影的熱度絕對不會有現在這么高。 周彥的配樂，給了哥倫比亞太多的驚喜。(本章完)