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    聊到技術(shù)，周彥又忍不住說起搖滾樂的歷史，然后又延伸到了布魯斯跟鄉(xiāng)村音樂。

    不過周彥也不會(huì)說太多，通常都是起個(gè)頭，然后引導(dǎo)其他人表達(dá)意見，他今天可不是來說教的。

    周彥一直自詡是個(gè)“觀察者”，而作為一個(gè)觀察者，他對(duì)這些搖滾樂手的心理狀態(tài)也非常感興趣，雖然周氏旗下有一個(gè)鮑家街43號(hào)，但是汪鋒他們是非典型搖滾樂手，沒什么參考意義。

    聊到中間的時(shí)候，趙已然說道，“周老師，你剛才說流行樂曲想要好聽，并有高級(jí)感，其實(shí)不太適合堆砌太豐富的音樂元素，那有什么特別的技巧么？”

    周彥搖搖頭說道，“沒什么特別的技巧，就是看積累，看樂感，我也不能肯定某段樂曲怎么編排就一定能夠讓人覺得好聽。我們有時(shí)候自己做音樂，隨手彈了一段亂七八糟的東西，但是覺得還不錯(cuò)，自己又不肯定，再找?guī)讉€(gè)人來聽聽，大家都覺得好聽，基本上就沒錯(cuò)。”

    伊貝爾笑著說道，“那不是跟我們一樣嘛。”

    “嗯，其實(shí)沒什么區(qū)別，都是一樣的。”

    趙已然撇嘴道，“看似沒區(qū)別，但是作曲的功夫其實(shí)不在作曲的時(shí)候，而在作曲之外，周老師對(duì)各種音樂類型耳熟于心，亂彈的東西也是有章法的。”

    “周老師平時(shí)會(huì)彈吉他么？你們是不是主要跟鋼琴打交道？”伊貝爾問道。

    高松笑著開口，“那你就對(duì)周老師不了解，周老師最利害的應(yīng)該是竹笛跟小提琴吧，我之前看過周老師的音樂會(huì)，竹笛水平很高。”

    “其實(shí)一般的樂器我肯定都會(huì)玩一玩，不過一個(gè)人的精力是有限的，吉他我并不熟，可能一個(gè)月都彈不到一兩次。我一般彈吉他，都是因?yàn)橄氲揭恍┍容^有意思的東西，想要在吉他上試一試。”

    “有意思的東西？”伊貝爾好奇道。

    周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)伊貝爾說道，“麻煩借你的吉他用一下。”

    “好。”伊貝爾非常干脆地把吉他遞給了周彥，“已經(jīng)調(diào)過了。”

    雖然伊貝爾說已經(jīng)調(diào)過了，周彥還是掃了一下弦試了試音，這個(gè)吉他的弦調(diào)的還行，挺準(zhǔn)的，不過周彥還是給一弦單獨(dú)調(diào)了一下。

    看到周彥又給一弦調(diào)了一下，伊貝爾原本想說什么，卻被高松給攔住了。

    高松知道，周彥不可能調(diào)音都調(diào)不好，這么調(diào)，肯定是故意的，這應(yīng)該是特殊調(diào)弦，把一弦降半音調(diào)成了升d。

    調(diào)完之后，周彥就開始彈奏。

    他的這段彈奏很短，總共用了三個(gè)和弦，b和弦接f#6add11和弦以及E大7和弦。

    這三個(gè)都是非常簡(jiǎn)單的和弦，搭配在一起，掃起來卻非常好聽，而且因?yàn)橹軓┌岩幌艺{(diào)成了升d，掃出來的味道還很特別，情緒似乎更加飽滿了。

    聽到周彥這段的編排，趙已然他們都覺得很有意思，唯一有遺憾的就是，周彥的吉他技巧是真不行，這么一小段就漏了兩次音，和弦轉(zhuǎn)換也不是特別順暢。

    伊貝爾聽得著急，“周老師，要不，我來試試？”

    “沒問題。”周彥將吉他還給伊貝爾。

    拿到吉他之后，伊貝爾就開始根據(jù)周彥的編排來彈奏，果然，效果要比周彥彈奏好很多。

    這一段的編排很有魔力，伊貝爾越彈越來勁，其他人也是越彈越覺得好聽。

    許巍聽著伊貝爾的彈奏，不禁暗自感慨，大師果然是大師，隨便一出手，就能讓人眼前一亮。

    關(guān)鍵是，周彥也沒有用什么復(fù)雜的技術(shù)，組成這段樂曲的都是非常普通的東西。

    b和弦，f#6add11和弦以及E大7這三個(gè)和弦，哪個(gè)和弦他們平時(shí)不彈？至于特殊調(diào)音，他們雖然平時(shí)很少用，但這也不是什么牛逼的東西。

    通常情況下，他們要特殊調(diào)弦，也就是為了彈其他調(diào)，而不改變指法，也就是說為了降低彈其他調(diào)的難度，而且像這樣的，用夾子一夾就行了。

    但就是這么簡(jiǎn)單的東西，卻給人感覺有點(diǎn)高級(jí)，和弦的編排高不高級(jí)是一種非常玄妙的東西，有些東西一聽就感覺很高級(jí)，而有些東西一聽就讓人感覺很土，很爛。

    周彥弄出來的這一套和弦組合，也印證了他剛才的說法，流行樂曲想要做出大家喜歡聽并且有高級(jí)感的東西，并不需要太復(fù)雜。

    伊貝爾彈了好幾遍之后，還意猶未盡，“這一段和弦編排，如果再配上一段好聽的旋律就完美了。”

    趙已然看向周彥，“周老師，你在做這一段的時(shí)候，有寫旋律么？”

    “有。”周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過我指彈的話，效果肯定不太好，不如我哼一段給你們聽一聽吧。”

    雖然周彥唱歌不好聽，但是哼歌還是沒問題的。周彥就是那種，聽得準(zhǔn)，唱不準(zhǔn)，但是能夠哼的準(zhǔn)。

    哼歌的時(shí)候，感覺自己像個(gè)歌神，一旦開口唱，會(huì)感覺自己像個(gè)傻帽。

    聽說周彥要哼唱，伊貝爾興奮道，“周老師，我來給你伴奏。”

    “好，有勞了。”

    “你說開始，我就開始。”

    “你直接開始吧。”

    伊貝爾點(diǎn)點(diǎn)頭，開始彈伴奏，周彥的哼唱在第三遍的時(shí)候開始進(jìn)入。
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