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其實(shí)周彥給不了他們太多意見，樂器方面，周彥也就對(duì)竹笛比較有研究，其他樂器根本比不上臺(tái)上這些學(xué)生。
這些學(xué)生，基本上都是從小主練一種樂器，水平都很高，不然也進(jìn)不了央音。
樂曲上，他們演奏的是《索爾維格之歌》，就是愛德華·格里格改編的那一版，基本沒有創(chuàng)新。
這樣一首沒有創(chuàng)新的經(jīng)典曲目，不同樂團(tuán)表演的差別主要就體現(xiàn)在指揮水平跟樂手水平上，指揮應(yīng)該不是指揮系的，因?yàn)橹笓]系的所有學(xué)生周彥基本上都認(rèn)識(shí)。
臨時(shí)客串的指揮，水平可想而知，而且這些學(xué)生相對(duì)缺乏樂團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，又在一起合練時(shí)間不長(zhǎng)，演奏的效果肯定不會(huì)很好。
當(dāng)然了，他們演奏的最大問題，既不單單是在指揮上，也不單單在演奏者上，而是配合不到位。
沉吟片刻，周彥開口說(shuō)道，“你們有個(gè)別樂器的意志太強(qiáng)了。”
因?yàn)橹軓┱f(shuō)的太委宛，這個(gè)班長(zhǎng)有點(diǎn)不太明白，“周老師，能不能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)？”
“我在底下聽了一會(huì)兒，能看出來(lái)，你們的準(zhǔn)備工作做得不太夠，交響樂團(tuán)在演奏之前，各位演奏者要在認(rèn)識(shí)上達(dá)成一致，這一點(diǎn)非常重要。一首樂曲的演奏，是沒有固定答案的，每個(gè)樂團(tuán)因?yàn)槠滹L(fēng)格不同，演奏的效果也截然不同，所以你們?cè)谘葑嘀埃_定一件事情，那就是你們要把這首曲子演奏成什么樣的風(fēng)格。”
見臺(tái)上的學(xué)生都側(cè)著耳朵在聽，周彥又提高了音量，以便他們都能聽得清，“達(dá)成了一致之后，就要在行動(dòng)中進(jìn)行磨合，這時(shí)候，指揮非常重要，既然有指揮，那就要用上，不能把指揮當(dāng)擺設(shè)。比如小提琴，在獨(dú)奏跟樂團(tuán)演奏是完全不同的，演奏者不能覺得小提琴在團(tuán)里面地位比較重要，其他樂器跟聲部都是為自己服務(wù)的，不配合其他樂器，也不服從指揮調(diào)度，這樣就會(huì)導(dǎo)致小提琴在演奏中過于突出，影響了整體效果。”
其實(shí)周彥說(shuō)的，也是一般樂團(tuán)經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
小提琴音色醇美，技巧靈活，在交響樂團(tuán)里面的位置不言而喻，但往往正因如此，很多小提琴演奏者就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為其他樂器就是為了小提琴服務(wù)的，過于彰顯自己，讓樂曲整體失衡。
事實(shí)上，小提琴?gòu)?qiáng)的不是獨(dú)奏能力，而是強(qiáng)大的互補(bǔ)性跟融合性，能夠與其他樂器形成良好的配合。
他們樂團(tuán)有四把小提琴，聽到周彥這么說(shuō)，都有些緊張，擔(dān)心是自己這邊出了問題。
周彥沒有點(diǎn)名，事實(shí)上不是哪一把小提琴有問題，而是四把提琴都沒有做到跟整體同步。
如果這個(gè)團(tuán)是周彥來(lái)帶的，他肯定要多說(shuō)幾句，但這些問題都不是三言兩語(yǔ)就能解決的，所以大概點(diǎn)了一下就沒有繼續(xù)往下說(shuō)了。
那個(gè)班長(zhǎng)也很識(shí)趣，跟周彥道了句謝，然后就上臺(tái)帶著大家收拾樂器了。
過了一會(huì)兒，鋼琴少年樂團(tuán)也陸續(xù)有人過來(lái)，跟周彥一起等著臺(tái)上收拾完畢。
那些新生收拾完樂器之后，有許多也沒有急著走，也坐到臺(tái)下，準(zhǔn)備看周彥他們排練，畢竟這也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
排練快開始的時(shí)候，一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著墨鏡的趙沐陽(yáng)來(lái)了。
周彥笑著朝他招招手，“沐陽(yáng)，這里。”
樂團(tuán)里面有不少人都認(rèn)識(shí)趙沐陽(yáng)，像于然、方秀他們之前都跟趙沐陽(yáng)合作過，也紛紛跟他打招呼。
“趙大哥來(lái)啦。”
“趙大哥好久不見。”
趙沐陽(yáng)非常酷的跟他們揮手回應(yīng)。
到了周彥旁邊之后，趙沐陽(yáng)笑道，“你們現(xiàn)在在排練什么？”
“就是我寫的那幾首曲子。”
“是有演出么？”
周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，過段時(shí)間要去香江跟臺(tái)島開音樂會(huì)。”
“哦。”趙沐陽(yáng)也點(diǎn)點(diǎn)頭，他戴著墨鏡，也看不出來(lái)表情。
周彥笑著上下打量了趙沐陽(yáng)一番，“最近頭發(fā)是不是又長(zhǎng)了點(diǎn)。”
“主要懶得剪。”
“剪頭發(fā)懶得剪，洗頭發(fā)倒不怕費(fèi)事。”周彥笑著揶揄了他一句，隨后又問，“這段時(shí)間還是在跟著那些搖滾樂隊(duì)？”
“嗯，樂隊(duì)換了好幾個(gè)了，不過人大多還是那些人。”
周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的搖滾就像是一把火，燒的挺旺，但是生命周期不長(zhǎng)，特別是那些搖滾樂隊(duì)，可能這個(gè)月剛成立，下個(gè)月就解散了。
很多樂隊(duì)的成立也非常草率，可能就是幾個(gè)朋友在一起喝個(gè)酒，吹吹牛逼，好像感受到了音樂跟生命上的共鳴，就一拍腦袋要組個(gè)樂隊(duì)。
而且這玩意門檻是真不高，有個(gè)主唱，有一把吉他就敢組樂隊(duì)，像趙沐陽(yáng)這種鼓手屬于稀缺人才。
周彥并沒有在趙沐陽(yáng)面前評(píng)價(jià)搖滾，在周彥這樣的音樂人眼中，搖滾只是一種音樂形式，但中國(guó)的搖滾，是由一個(gè)一個(gè)搖滾愛好者拼湊起來(lái)的，而在很多搖滾愛好者眼中，搖滾的舞臺(tái)表現(xiàn)形式是大于其音樂本身的。
一部分搖滾樂隊(duì)走入了誤區(qū)，音樂本身的好壞他們追求的少，倒更追求舞臺(tái)表演的那種“范”，這樣自然是很難長(zhǎng)久的。
周彥笑著說(shuō)道，“適當(dāng)給自己一點(diǎn)時(shí)間休息休息，多接觸其他音樂形式，讓自己的思想不至于僵化。”
趙沐陽(yáng)也笑了起來(lái)，“我這不是來(lái)你這里熏陶了么？”
其實(shí)周彥說(shuō)的他也意識(shí)到了，這兩年跟著不同的樂隊(duì)一起表演，制作專輯，有很多東西都是千篇一律的，他感覺自己一點(diǎn)都沒有提升。
這么多舞臺(tái)，有很多現(xiàn)場(chǎng)都非常熱鬧，但是偶爾他靜下心回想起來(lái)，卻還是覺得當(dāng)時(shí)跟周彥他們一起演奏《故宮的記憶》印象更深。
《故宮的記憶》舞臺(tái)，雖然沒有搖滾樂那樣熱鬧，但是對(duì)心靈的撫慰是長(zhǎng)久的，如同涓涓細(xì)流，源源不斷。
其實(shí)趙沐陽(yáng)沒有跟周彥說(shuō)實(shí)話，他現(xiàn)在已經(jīng)不在任何樂隊(duì)了，前段時(shí)間竇唯把做夢(mèng)樂隊(duì)解散了，讓趙沐陽(yáng)有些心灰意冷，現(xiàn)在的他不想加入任何樂隊(duì)，只想當(dāng)一個(gè)職業(yè)鼓手。
……
汪鋒一邊調(diào)整著自己的琴，一邊看著底下的趙沐陽(yáng)，他覺得趙沐陽(yáng)有些眼熟，便問方秀“秀姐，這人誰(shuí)啊？”
方秀笑呵呵地說(shuō)道，“怎么，看人家頭發(fā)比你還長(zhǎng)，來(lái)興趣了？”
“別老是說(shuō)我頭發(fā)啊。”汪鋒嘀咕道。
“我就看你這一頭長(zhǎng)發(fā)不順眼。”
方秀總喜歡說(shuō)汪鋒的頭發(fā)，之前還說(shuō)要把汪鋒這一頭長(zhǎng)發(fā)給剪了，搞得汪鋒有時(shí)候看到方秀都怕。
“他跟周彥師兄很熟么，我看你們也都認(rèn)識(shí)他。”
方秀也沒再逗他，笑著說(shuō)道，“你不是對(duì)搖滾挺關(guān)注的么，他是趙沐陽(yáng)啊。”
“趙沐陽(yáng)？”汪鋒非常詫異。
他當(dāng)然知道趙沐陽(yáng)是誰(shuí)，那可是搖滾圈的第一鼓手。
在搖滾圈里，有人如果說(shuō)自己是搖滾第一人，肯定有很多人會(huì)罵，但如果說(shuō)趙沐陽(yáng)是第一鼓手，那絕對(duì)沒多少人會(huì)質(zhì)疑。
不過趙沐陽(yáng)露面少，而且長(zhǎng)發(fā)墨鏡，現(xiàn)在這種裝扮的大街上一抓一大把，根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)。
“周彥師兄怎么會(huì)認(rèn)識(shí)趙沐陽(yáng)？”
在汪鋒看來(lái)，周彥跟搖滾就是兩個(gè)世界的，應(yīng)該不會(huì)有重疊。
方秀笑著解釋道，“去年周彥師兄的年級(jí)作品音樂會(huì)演奏《故宮的記憶》，趙沐陽(yáng)就是爵士鼓手，當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鹋啪毻﹂L(zhǎng)時(shí)間的。不過那之后，我們就沒見過他了。”
汪鋒點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)如此，這就能說(shuō)得通了，畢竟現(xiàn)在國(guó)內(nèi)能玩得轉(zhuǎn)爵士鼓的也沒多少人，周彥師兄找到趙沐陽(yáng)也是正常的。
方秀拿手在他面前晃了晃，“行了，別看了，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，馬上就開始了。”
“哦，好。”
今天他們主要練兩首曲子，一首《覺醒》，另一首是《永遠(yuǎn)同在》。
這兩首曲子本來(lái)就不難，他們又練了這么長(zhǎng)時(shí)間，效果自然沒有問題。
《覺醒》排了兩遍結(jié)束之后，他們稍微休息了一會(huì)兒，趙沐陽(yáng)趁著這個(gè)空當(dāng)側(cè)頭跟周彥說(shuō)，“這首《覺醒》似乎跟原版不太一樣了。”
周彥點(diǎn)點(diǎn)頭，“做了一些新的嘗試，我把第一小提琴跟第二小提琴構(gòu)思在兩個(gè)分部里面，這樣一來(lái)，兩組小提琴主次分明。”
這種構(gòu)思方式，其實(shí)是偏古典的，近現(xiàn)代的樂曲編排基本上把第一第二小提琴都統(tǒng)一在一個(gè)聲部里面。
而這種樂團(tuán)排列方式，也被稱為歐式排列，與之相對(duì)的，小提琴組都在指揮左邊的，是美式排列，前者更適合古典曲目，排列上更加美觀，而后者更適合近現(xiàn)代的曲目。
趙沐陽(yáng)對(duì)交響樂的編排了解不多，但是也大概能聽明白，而且他剛才就注意到了，臺(tái)上兩組小提琴是分開的，分別在指揮的左手邊跟右手邊，大概就是因?yàn)橹軓┑母木帯?
其實(shí)除了這一點(diǎn)之外，周彥也提高了低音聲部在這首曲子中的表現(xiàn)，讓整首曲子在昂揚(yáng)的同時(shí)，壓迫感也更強(qiáng)了一些。
《覺醒》又排練了幾遍之后，現(xiàn)場(chǎng)演奏者的樂器又重新做了調(diào)整，兩組小提琴都在指揮的左手邊，中間的長(zhǎng)笛、短笛也往后挪，變成了美式排列。
“這兩首曲子，后面音樂會(huì)都要演奏么？”趙沐陽(yáng)問道。
周彥點(diǎn)頭，“嗯，都要演奏。”
“那到時(shí)候這樣換位置，是不是太麻煩了。”
周彥笑道，“不會(huì)，這一版的《覺醒》只有在香江的最后一場(chǎng)會(huì)演奏，其他三場(chǎng)都是美式排列。所以也就最后一場(chǎng)要麻煩一點(diǎn)，其實(shí)也不是很麻煩，你看他們換的不是挺麻溜么？”
“哦，倒也是。”
看得出來(lái)，這些樂團(tuán)成員應(yīng)該經(jīng)常換位置，所以都挺熟練。
……
兩個(gè)小時(shí)之后，排練結(jié)束，汪鋒迅速把自己的琴收起來(lái)，然后跑到了周彥他們面前。
“周彥師兄。”
看到汪鋒突然跑到面前，周彥挑眉道，“怎么了？”
汪鋒笑呵呵地說(shuō)道，“我想跟趙沐陽(yáng)大哥認(rèn)識(shí)一下。”
聽到他想認(rèn)識(shí)趙沐陽(yáng)，周彥笑著看向趙沐陽(yáng)，介紹道，“沐陽(yáng)，這是我的師弟汪鋒，他也挺喜歡搖滾樂的。”
“你好。”對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人，趙沐陽(yáng)向來(lái)表現(xiàn)的非常酷。
汪鋒推了推眼鏡說(shuō)道，“趙大哥，你們大部分歌我都聽過很多遍。”
趙沐陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，有時(shí)間交流。”
他說(shuō)話風(fēng)格就是這樣，但是在汪鋒聽來(lái)，就有點(diǎn)要終結(jié)話題的意思了。
“呃……”汪鋒還不是個(gè)善于找話題的人，憋了半天，開口問道，“最近你們做夢(mèng)樂隊(duì)有新作品么？”
趙沐陽(yáng)抽了抽嘴角，做夢(mèng)樂隊(duì)已經(jīng)解散了，但是外界其實(shí)還不知道，汪鋒這話無(wú)疑是揭了他的傷疤。
“暫時(shí)沒有。”
周彥也挺意外的，他能感覺到汪鋒問到做夢(mèng)樂隊(duì)之后，趙沐陽(yáng)的情緒一下子變得不太好，也不知道是因?yàn)槭裁础?
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