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    很多人一聽到周彥是央音的，張口就問(wèn)他會(huì)多少種樂(lè)器。

    其實(shí)這也不算是誤解，雖然樂(lè)器既不是作曲的充分條件，也不是必要條件，但是周彥這種科班出身的，少說(shuō)也會(huì)兩種樂(lè)器。

    央音作曲系對(duì)學(xué)生的鋼琴水平要求還挺高的，可以說(shuō)僅次于鋼琴專業(yè)了，除此之外，很多學(xué)生也會(huì)修其他諸如小提琴等樂(lè)器。

    周彥還算拿得出手的是三種樂(lè)器，竹笛從小就跟母親學(xué)，是有童子功的，鋼琴則是初中的時(shí)候?yàn)榱丝佳胍舨砰_始學(xué)的，屬于半道出家，后來(lái)高中畢業(yè)又開始學(xué)小提琴，主要是因?yàn)閷W(xué)小提琴更利于作曲。

    其他樂(lè)器，如二胡、古琴這類周彥也都會(huì)點(diǎn)，但是不多，還不到能上臺(tái)表演的水準(zhǔn)。

    笛子也分很多類，周彥手中的是一把c調(diào)竹笛，演奏《姑蘇行》也正好。

    《姑蘇行》的第一部分是三小段，這三小段組成一個(gè)安寧的引子，情緒上有一種即將見(jiàn)到情人的期盼，曲作者江先謂先生當(dāng)年寫這首曲的時(shí)候，想要表達(dá)的也是在去到蘇州園林之前的遐想與期盼。

    外行看熱鬧，內(nèi)行聽門道。

    其他工作人員只覺(jué)得周彥吹的也不錯(cuò)，跟賀老師差不多，但是賀無(wú)名只聽個(gè)開口就知道，周彥在南派竹笛上面的功夫是要遠(yuǎn)高于他的。

    周彥將曲子中的那份細(xì)膩情感表現(xiàn)得非常到位，讓人仿佛能看到云霧中若隱若現(xiàn)的水榭樓閣、假山茂竹，好似手輕輕一撥就能看到美景的真容，讓人心里發(fā)癢。

    到了第二段，云霧被輕輕撥開，終于露出園子里的真容，清風(fēng)撥開荷葉，吹皺池面，跟著蜂蝶在園子里面起舞，這一段所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)節(jié)也要更多。

    前面兩段，周彥身體的姿態(tài)都還算平穩(wěn)，但是到了第三段，曲調(diào)的強(qiáng)度一下子上來(lái)，他的身體也跟著有一些明顯的擺動(dòng)。

    到這時(shí)，即便是蔣夢(mèng)飛他們這些外行也看出來(lái)周彥跟賀無(wú)名兩人演奏之間的區(qū)別了，他們不懂太多樂(lè)曲知識(shí)，只知道周彥笛子吹的比賀無(wú)名更有勁一點(diǎn)。

    賀無(wú)名演奏的時(shí)候，他們只覺(jué)得曲子悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，但是周彥吹的時(shí)候，卻讓人感到切實(shí)的快活。

    片場(chǎng)的幾個(gè)小姑娘看著周彥，眼睛都冒星星了，他們平時(shí)跟周彥相處，只感覺(jué)周彥幽默風(fēng)趣，是挺有意思的一個(gè)大男孩，沒(méi)想到竟然還有這樣才華橫溢的一面。
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