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    薛芷箐聽到國公這樣描述，好奇心起，仔細盯著它們看，倘若用簡單的符號，來代替繁雜的數學文字，未免不是一種捷徑。

    此時，她靈機一動，滿臉地驚訝，腦海中不斷在思考這一方面的閃光點，似乎有所開啟，隱隱覺得，這種符號替代文字書寫，也許真的對數學的計算和推演，有著重要的意義。

    “昭云，能否為妾身解釋一下它們的定義和用法呢？”

    羅昭云點頭，他知道薛大才女的學問貫通古今，又精通多種領域，見她對這些算術理論也很感興趣，其實并不意外，提筆在紙上寫下“0、1至9”十個阿拉伯數字，向她解釋道：“這就是數學符號，代表著壹、貳、叁到玖，拾壹就用11表示，以此類推，方便簡潔……”

    薛芷箐眼神一亮，輕輕點頭，全神貫注地盯著。

    頃刻，羅昭云寫下個位、十位、百位的數字寫法，講解出來，這種東西通俗易懂，以薛芷箐的智商和知識儲備，幾乎瞬間就明白過來。

    “比如加法，可以寫成這樣……以這個代替乘法……除法演算是這樣的……”羅昭云此時就像一個老師，在給一位天才學生講述最基本的數學知識。

    薛芷箐的眼眸越來越亮，閃爍著智慧的光芒，有了這些數字代替繁體文字，計算起來，寫起來和復加排列起來非常簡單，運算自然也會減少苦難了。

    “啊，竟然可以這樣！”

    “還有更復雜的，要不要聽聽？”

    “君所愿，不敢違爾。”薛芷箐笑靨如花，帶著酒意，雙頰酡紅更增嬌艷之色。

    羅昭云通過接觸和大才女交流，發現她對數學也挺有悟性，于是破例，細心為她多講解深一些，從簡單的加減乘除，到復雜的方程式，然后開平方、開立方、正弦、反弦數，后來又提到了基數、指數、導數等，從小學到大學的數學知識，挑著為她講述下來。
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