第(1/3)頁(yè) 二十號(hào)下午三點(diǎn)， 長(zhǎng)灘州立高中一行人趕到杜克大學(xué)主場(chǎng)卡梅倫中心，為五點(diǎn)開打的比賽做熱身訓(xùn)練。 蘇洋照例先用彈力帶輔助激活核心，任憑?？怂贵w育、時(shí)代華納、tbs電視臺(tái)、espn電視臺(tái)、體育畫報(bào)、灌籃雜志等媒體的攝影師們拍攝錄像，像是已經(jīng)打球出名二十年， 見過(guò)太多類似的讓大量媒體包圍的場(chǎng)景，動(dòng)作與往常高毫無(wú)差別，并不刻意展現(xiàn)。 核心激活搞完，蘇洋帶隊(duì)進(jìn)行‘凱爾特人’長(zhǎng)傳快攻訓(xùn)練，三人一組搭配大前鋒隊(duì)友羅伯特和控衛(wèi)隊(duì)友拉塞爾，中圈接球一個(gè)大力擊地，籃球精準(zhǔn)地從替補(bǔ)理查德襠下穿過(guò)，反彈蹦到已經(jīng)沖到籃下的羅伯特手中，隨即哐當(dāng)一個(gè)暴扣，提前入場(chǎng)的球迷們失聲驚呼。 蘇洋滿臉淡定地轉(zhuǎn)身回防，忽然瞅見jj雷迪克正坐在場(chǎng)面，面帶復(fù)雜神色瞅著自己，而在發(fā)現(xiàn)被注意之后，雷迪克又趕緊扭頭去看其他人，明顯害怕有直接的目光接觸。 想來(lái)雷迪克心情會(huì)很復(fù)雜，麥當(dāng)勞邀請(qǐng)賽那個(gè)擠過(guò)掩護(hù)的追身大帽，估計(jì)讓會(huì)讓他終生難忘，更慘的是，他進(jìn)入杜克大學(xué)還沒正式報(bào)道，居然看到大帽他的人，先打他的學(xué)長(zhǎng)， 無(wú)論輸贏，他都很難受。 蘇洋微微一笑，自顧繼續(xù)配合隊(duì)友們下快攻，足足十分鐘搞完，轉(zhuǎn)而進(jìn)入個(gè)人訓(xùn)練。 首先找手感，采用庫(kù)里式訓(xùn)練，罰球線位置首先出手，穩(wěn)穩(wěn)命中兩分，邁著小步后撤對(duì)罰球圈圈頂，抬手接過(guò)傳球，再次命中長(zhǎng)兩分，然后退到三分線內(nèi)一步接球，繼續(xù)命中。 三連中之后，退到三分線位置，緊跟著三分外一步，兩步，三步，中圈，連續(xù)出手， 如有神助一般全都命中。 提前入場(chǎng)的杜克大學(xué)球迷看得兩眼發(fā)愣，雷迪克更是面露尷尬，麥當(dāng)勞全明星那個(gè)所謂的三分之王，也就是蘇洋報(bào)名太晚沒資格參加而已，否則哪有自己的機(jī)會(huì)，屬實(shí)撿漏啊。 蘇洋一遍投完，又從中圈。三分外三步，兩步，一步，分別出手遠(yuǎn)投，反向再來(lái)一遍，只為快速掌握杜克大學(xué)球場(chǎng)的距離感，畢竟是客場(chǎng)需要熟悉，最后僅僅長(zhǎng)兩分打鐵。 tbs直播席上，臨時(shí)前來(lái)客串解說(shuō)的巴克利笑道：“蘇洋發(fā)力太早，如果他等到杜克大學(xué)隊(duì)員們趕到球館，他再做這種投籃演練，肯定會(huì)讓杰伊、鄧?yán)S和布澤爾等人忌憚， 產(chǎn)生他投籃近乎百分百命中率的印象，他現(xiàn)在只是對(duì)著空氣輸出，讓媒體興奮?！? 主持人凱文哈蘭說(shuō)道：“這是一場(chǎng)紙面實(shí)力懸殊極大的比賽，我很難想象蘇洋如何帶隊(duì)取得勝利，杜克大學(xué)可是擁有兩位潛在的前五順位球員，杰伊和的鄧?yán)S，以及一位樂透潛力球員布澤爾，還有未來(lái)幾乎必然進(jìn)入nba的杜洪、鄧臺(tái)瓊斯、丹尼爾尤因， 甚至是謝爾登威廉姆斯，包括剛加入的雷迪克、沙弗里克蘭多夫，全明星陣容。 當(dāng)然，我有聽說(shuō)蘇洋在尼克斯連續(xù)三場(chǎng)試訓(xùn)，最高38分，最低26分，非常強(qiáng)大，但籃球比賽是五人運(yùn)動(dòng)，何況他強(qiáng)調(diào)更多是展現(xiàn)體系的威力，不會(huì)有太多個(gè)人進(jìn)攻， 他憑什么那么自信？” 巴克利聳肩輕笑：“因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)吃虧，他搞這么一次挑戰(zhàn)，還說(shuō)要給nba和大學(xué)教練們分享戰(zhàn)術(shù)體系，最大的作用不是證明他到底有多懂戰(zhàn)術(shù)，而是給三大球鞋品牌， 證明他能吸引到非常多的注意力，也就是他擁有極大的潛在市場(chǎng)，進(jìn)而跟三大品牌要價(jià)更高的代言合同，所以哪怕他講的狗屁不通，帶隊(duì)狂輸杜克50分，也沒有太大影響， 可如果他萬(wàn)一取勝， 那就是超級(jí)加成，所以他穩(wěn)賺不虧，舉辦地和安保工作還是杜克負(fù)責(zé)，他只需要帶隊(duì)過(guò)來(lái)打比賽，享受媒體和球迷的關(guān)注，就當(dāng)是一次高中畢業(yè)旅行，有什么理由不搞呢？” 凱文哈蘭愣神片刻， “他真有想那么多嗎？” 巴克利鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，“蘇洋那種人我在歷史書籍讀到過(guò)一些類似的案例，天才的中的天才，非常善于借助外部力量達(dá)成目標(biāo)，執(zhí)行力也超級(jí)強(qiáng)悍，就像蘋果那個(gè)喬布斯…” 場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)練繼續(xù)， 蘇洋用20分鐘搞完大多數(shù)人1個(gè)小時(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，接著大隊(duì)跑戰(zhàn)術(shù)，一內(nèi)四外的延遲落位起手，接著轉(zhuǎn)成五外跑動(dòng)，每個(gè)人都刻意站位相比普通情況，距離三分線更遠(yuǎn)一些， 看起來(lái)像是nba的距離。 杜克大學(xué)助教約翰尼道金斯在場(chǎng)邊看得心臟狂跳，感嘆蘇洋訓(xùn)練強(qiáng)度超大，己方藍(lán)魔隊(duì)內(nèi)沒有任何人能夠達(dá)到同等標(biāo)準(zhǔn)，甚至自己當(dāng)年在nba打球那會(huì)兒，也沒見過(guò)幾個(gè)比蘇洋訓(xùn)練更瘋狂的家伙，尤其是剛才的自投自搶，聽他教練大衛(wèi)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)是2分鐘20分， 一旦超過(guò)2分鐘沒拿到20分就重新來(lái)過(guò)，直到達(dá)成，無(wú)論是上籃還是三分都行。 再看那些五個(gè)人全部站到三分線外發(fā)起的戰(zhàn)術(shù)，之前幾乎從未見過(guò)，比較接近的是當(dāng)年保羅韋斯特海德帶領(lǐng)的ncaa洛約拉馬利蒙特雄獅隊(duì)，場(chǎng)均122分的紀(jì)錄保持者。 那tm可是在ncaa一級(jí)聯(lián)盟的，1989年三分還不流行的時(shí)候，場(chǎng)均122分，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直像是假新聞，而眼前蘇洋帶領(lǐng)的長(zhǎng)灘州立高中，越看越有類似的感覺，又快又狠。 別說(shuō)自己震驚，就連坐在場(chǎng)邊的熱火助教斯波爾斯特拉、快船主教練金特里、尼克斯主教練唐切尼、前掘金主教練德安東尼，同樣也對(duì)長(zhǎng)灘州立的五外站位，面露好奇和震驚。 第(1/3)頁(yè)