我也是做老師的，今天看了這部電影之后，我還是很欣賞肖子恩的做法的，我們也是這樣的因材施教，他不僅僅是在教學的過程中彰顯了自己的個性，也充分的展現了他的實力，其實我知道做這一行的，是有很多的煩惱的，因為每天都要和學生打交道，和學生打交道，這并不是千篇一律的，很多的學生的各自的問題是不一樣的，每個班級都是一樣的，班級里面的家庭情況也是各自都有各自的特點，有很多的不同，教育出來的孩子也是有很多的差別，有的是這樣的毛病，有的是那樣的毛病，在很多的時候都要找準癥結，不管是什么樣的問題，總是有問題的根源的吧，這樣的抓住問題的本質，這樣的去解決問題確實好了很多，而以往的那些權威的教學，只是每次都強調老師的權威性，按部就班的去學習，其實每個學生的接受能力，還有其他的那些能力都是不一樣的，理解事情的快慢也是不一樣的，還有一些后進生，他們并不是學不會，而是長久以來對學習的不感興趣在，這是很大的原因的了，沒有人是天生很笨的，只是在久而久之的過程中，步步的跟不上，然后自己沒有了興趣的啊，我也是觀察過不少的孩子，有的孩子的成績不好，關鍵的問題就是他上課的時候實在都沒有認真的聽講，而是把心思花在了別的地方，正如影片中的那個電腦大王周昊一樣，有著很不一般的家庭，母親死了，而父親又找了一個阿姨回來，這樣的家庭也是不少的，在這樣的問題家庭里，關鍵是相處的問題了，周昊就是一個例子，等孩子大的時候找的那些阿姨，孩子在心理上接受不了，做什么事情都是沒有興趣的，必須把孩子的心結給打開，那次肖子恩的談話真的效果很明顯的啊，他用的是換位思考的方法，讓他閉上眼睛，這樣的去想象一下父親的處境，想象一下父親在其中的為難，其實真的是這樣的，那些離婚的或者是單親的那些爸爸媽媽們，為什么會選擇再婚的原因，還是家庭的重擔的吧，自己一個人帶孩子，還要這樣的照顧自己的孩子，還要上班去賺錢，這是很累的啊，還有就是心理上的很多的事情沒有人去訴說，自己有什么問題的話，連一個能商量的人都沒有，誰不希望有一個溫暖的家啊，可是這是現實，只能這樣的接受，也有的孩子就是因為這樣的事情而一直都悶悶不樂的，就像是周昊一樣的，自己的媽媽去世之后一直都沒有開心過，一個孩子長期的處于一種很壓抑的1情緒下，是很容易生病的啊，對自己的身體是很不利的，而父親已經找了一個阿姨回來，這是一個事實的啊，孩子不能接受，傷害的還是孩子，因為他的小的時候的任何的一件事情都有可能對他的性格造成很大的影響了，所以孩子還是要好好的照顧的，不僅僅是身體上的照顧，還是心靈上的照顧了。一定要讓孩子做一個健康的人。
這個老師的第一節的課就在黑板上寫了四個大字，一個是創新，一個是科學，這是我們都很熟悉的字眼了，連學生對這樣的字眼并不陌生，可是要做到卻是不容易的，在創新面前，說的是很容易的，但是做起來卻是不容易的，特別是我們一直以來的教學方法，就像那個宋老師一樣，一直都是老式的教學方法，忽然有一個新式的教學方法，大家都會在仔細的觀察，到底是可行，還是不可行，很多的眼睛都在盯著看，只有實驗成功了，才可以的啊，不過這個肖老師在留學回來之后，在有新穎的教學模式的時候，他也是在這樣的大膽的做了，遭到了別人的質疑的時候，他也沒有退縮啊，在很多的時候，新鮮的時候是會被別人質疑的，只有等真正的發揮了優勢的時候，才會被別人接受，這個肖老師也是一樣的，剛開始的時候，自己的這個教學的模式也是自己一個人在堅持，而身邊的人，有的覺得自己的教學模式很不錯的啊，還是在心里默默的支持的啊。沒有付出行動的啊，比如那個侯燕，還有那個外教安妮，他們都很欣賞肖子恩的啊，可是他們還是循規蹈矩的做，做著自己該做的事情，而絲毫都不敢違抗上級的命令。這是很多的人的做法了，而能像肖子恩一樣的，不在乎是不是被停職，不在乎是不是會被聽課的去堅持自己的想法的人畢竟是少數的吧。
也是在看了這部電影之后，我才知道這個老師其實真的是超棒的，在于他真的是從自己的心靈上對自己的學生好，這都是發自內心的，人心都是這樣，你對別人的真心的付出是會被別人看到的，這是一定的，而想要教學的成績，首先是讓學生信服，心服，這樣才會有學生愿意的去跟隨你，愿意的心甘情愿的去照著你說的話去做，這樣的效果是最好的，這是最佳的效果，也是六一班能收獲最好的結果的原因的吧，只是在你的強烈的要求下去做的事情和他自己發自內心的想去做的事情效果是明顯的不一樣的啊。