還是一個很特殊的產品，在一般的車間里面，工人每天都在制造產品，在工廠里面，做的不好了沒有什么，可以回爐啊，重新再來，可以花費幾次的返工，這樣可能就已經改正過來了，把一個不好的產品變成了一個好的產品，這樣就好了，可是我們人呢？他們怎么回爐？他們能不小心嗎？如果他們發現你有了缺點，他們會是整夜整夜的睡不著，有的時候還是默默的流眼淚，比起那些他們的工作，他們是最用心的去做他們的產品，那就是我們，從生下來的那一刻，他們就在努力，一直努力，直到一生。
這個產品特殊到自己還是有思想的，自己還是會反抗的，如果父母說的什么事情不對的話，我們還是想時不時的反駁幾句，有的時候甚至和父母肉搏，哎喲，我的天哪？這些和父母肉搏的孩子們呢？你們都在想一下什么呢？他們在車間里面制造產品的時候，這些產品是不會反抗的，他們是隨著自己的心意去做，可是我們呢？他們想了很多，可是還是有的時候起不到良好的效果，還和家長肉搏，你說你有多傷家長的心哪？
高中的時候，我們班就有一個同學，他是很聰明的一個男孩子，剛開始月考的時候，能考班級的前15名，一個班級有70多個學生，還是縣城的重點高中，全都是中考過來的好學生，他這樣的成績是不錯的了，老師也是直夸他聰明，腦瓜子很靈的，但是就是不好好讀書，剛開始的時候是上網，整夜整夜的在網吧泡著，他的父親被老師叫到了學校，他的父親很生氣，批評他的話他又不聽，就生氣的打了他一個耳光，誰知道這個男孩子也真的是奇葩，他直接就踹了他父親一腳，還是很用力的樣子，他的父親退后好幾米遠的地方，呆了，一句話都說不出來，然后他的父親就不管他了，也不知道是什么原因，我們的班主任老師看著這樣的情況，對待自己的父親都能用腳踹，我們的班主任老師深知在那個學生心中的位置了，然后就也不怎么管這個學生了，他想必是已經放棄了吧，你說說，我們一個班級，老師每天都在上課，批改作業，然后關注我們的成長，其實這個時候，我就想啊，我們只是老師眼中的一個產品而已，但是并不是像車間里面似的合格率是98%，95%這樣的精確，但是在一定的時間段，我們也是以成績來衡量的，什么平均分，優秀率，不及格率，這些老師都是做縱向和橫向的比較的，我深知我們那個時候，班主任老師的壓力，每次月考，他都拿著成績和別的班級比一下，自己班的優等生，中等生，差生，什么方面有優勢，什么方面不足，這些都是很客觀的去看。
在我們出現錯誤的時候，家長是多么的著急，老師是多么的著急，甚至我們的同學是多么的著急，他們為什么著急，因為他們擔心我們啊，一次次的他們刻意的想讓我們成為他們眼中的樣子，想讓我們成為他們想要的那個樣子，但是事實上，他們的每一次的努力都是在作用在我們的身上，成就就這樣的產生了，我們不是簡簡單單的一個產品，我們在成長中，有朋友的支持和鼓勵，也有犯錯誤的時候朋友的提醒，還有老師的教誨，有老師的諄諄教導，犯錯誤的時候，老師不厭其煩的講給我們道理，最重要的當然是家長了，朋友和老師只是我們生命中的某一階段的過客，他們在我們人生的某一階段影響著我們，但是家長卻是不一樣，在我們的人生中是對我們影響最大的，也是陪在我們身邊時間最長的，他們一直都是想把我們培養成他們想要的那個樣子。
我讀初中的候，我的一個好朋友談戀愛，我看著他們兩個人坐在一起玩，還有的時候看見地上的碎紙片，上面寫的什么愛啊什么的，應該是情書吧，我就那天也不知道是怎么了，我就爆發了，按照道理來說，我什么都不說，裝作不知道就好了唄，但是我還是想管，還是想幫我同學改掉這樣的早戀的毛病，我就直接的和她談話，我也不知道自己當時怎么來的勇氣，那個時候我說的什么我已經不記得了，但是我只是知道我同學那個時候，她哭了好久，還是哭的很厲害的樣子，當時就把我嚇住了，我深深的覺得對不起，但是我卻沒有后悔過自己的行為，那件事情之后，我想她是不會再理我了，因為我傷了她的心，可是后來她卻還是和以前一樣和我玩，還是和從前一樣的好，我還以為她哭的那么的傷心，一定是我傷害她了呢？其實我們在別人的人生中扮演的有的時候也是一種工人的角色，而別人就是我們千方百計想做好的產品一樣，我們真的是希望對方好，不管他們是不是愿意，不管他們是不是能接受，我們還是在我們認為對他們好的事情上在努力，不管是親人還是朋友，是同事，還是同學，相信都有很多的類似的事情了，那些過往，那些感動別人的瞬間，都是值得我們去珍惜的，就算我們是一個產品又怎么樣，只要那個做產品的人用心，一定能打造成他們想要的模樣，但是如果你真的太不爭氣了，被別人放棄了，就如我那個高中的同學一樣，被別人放棄了，成了一個廢品，那就沒有什么意義了，只能是在飄樹葉一樣的，所以還是不要那么叛逆的好，好好的做別人的作品吧，讓別人把我們變成他們想要的模樣，其實也是一種享受哦。