第(2/3)頁

    “啪！”

    站在三壘外側(cè)的三壘手龍?zhí)锝∪粟s忙向右飛撲過去，可惜哪怕他整個(gè)人撲出邊線倒在地面上，仍舊沒有辦法接住砸落在他身旁，或者說三壘壘包旁邊的棒球。

    “卟！”

    在三壘邊線旁邊（靠內(nèi)）落地的棒球向外彈飛到左外野邊線外的草坪時(shí)，三壘審從界外走入界內(nèi)，右手握拳，一連揮舞了幾次示意打者擊出有效安打后，向前伸出左手讓打者繼續(xù)進(jìn)壘。

    棒球在場外草坪上的滾動中，撞擊在觀眾席前的鐵網(wǎng)上，而后向右反彈過左外野的邊線掉落到左外野的草坪上，沿著本壘打圍墻向前滾動。

    “安全上壘。”

    等左外野手馬場一平跑到左外野深處，伸手撈起仍在草坪上滾動的棒球，甩動右手把球傳給待在左外野前的游擊手，邁步跑過二壘的東清國停下繼續(xù)向前跑壘的腳步，往后退了三步，站在二壘的壘包旁伸手脫下手肘處的護(hù)手，連同擊球手套（沒戴護(hù)腿）一起遞給過來幫忙拿東西的隊(duì)友。

    “智辯和歌山高校在這個(gè)時(shí)候選擇更換手，換上第三位投手，一年級生芝田。”在主持人的講解中，智辯和歌山選手芝田崇將從一壘側(cè)休息區(qū)一路向前小跑過去。

    竹中孝昇并沒有因?yàn)樽约罕惶鎿Q下場而鬧什么情緒，畢竟在自己最為自信的投球被對方的四棒打飛后，有信心能夠守住接下來的兩局外加兩個(gè)出局?jǐn)?shù)而不丟分。

    “別在意，把自己的實(shí)力發(fā)揮出來就可以了。”

    將手中的棒球遞給迎面走過來的學(xué)弟后，竹中孝昇用左手的球套跟學(xué)弟的球套碰了一下后，為了不讓即將上場投球的學(xué)弟對此有所負(fù)擔(dān)，他面露笑容，向正在朝投手丘走過去的學(xué)弟揮了揮手，然后才轉(zhuǎn)身退場，返回一壘側(cè)的休息區(qū)。

    “學(xué)長，我一定會守好接下來的三局，不會讓對方得分。”

    站在休息區(qū)外的竹中孝昇，他的腦海中還回蕩著轉(zhuǎn)身離開時(shí)從身后傳過來的聲音，以至于他對觀眾席上支持者與應(yīng)援團(tuán)對他的鼓勵都給屏蔽掉了。

    “竹中，你投得很好。”

    “之后就交給芝田吧，不要太過在意。”

    “你已經(jīng)做得很好了。”

    “竹中，投得好。”這是待在休息區(qū)內(nèi)部的隊(duì)友，向邁步走過來的王牌投手所說的鼓勵。

    ps：像這種將每一個(gè)人物的心理都較為詳細(xì)的描寫出來是很難的，而且在這樣寫下去的話，恐怕無法在三十章之內(nèi)把這場與智辯和歌山的比賽結(jié)束，如此一來，哪怕比賽的內(nèi)容比較單調(diào)，對人物的心理描寫還是要相應(yīng)的減少。

    ……

    “智辯和歌山高校請求更換選手：投手芝田換下竹中；第八棒，投手，芝田。”等竹中孝昇離開賽場返回休息區(qū)后，播報(bào)員的聲音開始在球場上空響起。
    第(2/3)頁