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    隨即把手輕輕地指向那個(gè)男同學(xué)，高子昊也是感到很無奈，想幫也幫不了了。

    “好小子，你給我過來，今天我坐你的位置，你給我在門口站著。”

    說著，那男同學(xué)灰溜溜的拿著書本往門口走去，正巧碰上拿好書本的莫名老師，她抬頭看看高個(gè)子男同學(xué)。

    “怎么在這站著，回去上課啊！”

    莫老師十分擔(dān)心的問著。

    “我讓他站的，就得要狠狠的懲治他們，不然我們女老師就被這幫男同學(xué)這么傻傻的欺負(fù)！”

    方老師十分鄭重，看著莫名。

    “老師，你進(jìn)去吧，我沒事。”

    那個(gè)男同學(xué)，眼淚終于是止不住了，稀哩嘩啦掉落一地。

    整堂課就在班主任的強(qiáng)有力的加持下，學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真的聽完了，也認(rèn)真的做上了筆記。

    畢竟不是重點(diǎn)大學(xué)的原因，學(xué)生們大多時(shí)候心思還不是放在學(xué)習(xí)上，所為整堂課圍繞“市場(chǎng)營(yíng)銷”這個(gè)關(guān)鍵題又展開一輪滿堂灌。

    只見她踮起腳尖，用粉筆吃力的在黑板上寫下漂亮的幾行大字。

    市場(chǎng)營(yíng)銷定義是指計(jì)劃和執(zhí)行關(guān)于商品、服務(wù)和創(chuàng)意的觀念、定價(jià)、促銷和分銷，以創(chuàng)造符合個(gè)人和組織目標(biāo)的交換的一種過程。

    “同學(xué)們，我們這堂課又再?gòu)?fù)習(xí)了一遍市場(chǎng)營(yíng)銷的理念，我希望大家認(rèn)真做好筆記。都說好記性不如爛筆頭！”

    然后她在布置完課堂作業(yè)后，把桌面上的書本輕輕地理了理，跟隨方老師一起走出了教室。

    學(xué)校本就是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不論在哪所大學(xué)。課堂就應(yīng)該保持應(yīng)有的學(xué)習(xí)和氛圍。

    還是那道日光，慢慢的從玻璃透射進(jìn)來，上面卷集著一些細(xì)小的灰塵和顆粒，在跳躍，在嬉鬧。


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