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    次日。

    衛辰三人一大早就趕往提學道衙門，其余五十二名新晉生員也一并到來。

    一眾士子在衛辰的帶領下，向海象乾行了拜師之禮，從今往后，海象乾便算是這五十余人的座師了。

    在大周朝，老師分為兩種。

    一種是教導學生學問的老師，稱為業師；一種是主考科舉的官員，稱為座師。

    根據科考的場次不同，座師又可以分為院試座師、鄉試座師、會試座師。

    到了更高級的殿試，就沒了座師這一說，因為所有進士都是天子欽點，也就是所謂的天子門生。

    業師的地位不如座師，這是時下士林間普遍的風氣。

    畢竟業師大多是秀才舉人出身，而座師則都是進士出身的朝廷命官，與士子日后的仕途息息相關，明顯更值得攀附。

    當然，這只是大略而言，具體到士子個人，還是看士子自己心里的權衡。

    比如衛辰，他雖然同樣很尊敬海象乾這位座師，卻對與自己朝夕相處的石楷、林延、莊鈞等人更為親近。

    拜完師，身為學政的海象乾自然免不了要訓誡勉勵一番，之后便是當著府學縣學教諭們的面，按照籍貫分配生員進學。

    按照規矩，府學縣學各取五人，無論是府學第一，還是縣學第一，都可以直接保為廩生，其余則為增生。

    院試成績排名前列的生員可以優先挑選，自己決定是去府學還是縣學。

    成為廩生，除了擁有一般生員見官不拜、免役免糧、不受刑名等特權外，還有許多的福利。

    首先官府月給廩米六斗，自此可以安心讀書，不再為吃飯發愁。

    其次，廩生還可以在童子試（縣試、府試、院試的統稱）時，給考生作保，賺取外快。

    衛辰家里以前那十幾畝水田，就是衛明昭用這種方式掙下來的。

    除這兩項好處之外，廩生還可以選貢入國子監，成為貢監，而增生以及更低等的附生就享受不到這種待遇。

    例如衛辰的經師林延，就曾是江寧府學的廩生，后被選貢入國子監，期滿通過考核后，直接外放到縣學任教授，成為學官的一員。

    海象乾講完廩生增生的區別后，下面馬上就有書吏呈上筆墨，讓生員填寫親供（親自書寫的履歷）。
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