第(2/3)頁 “回、回到你位置上去……” “上課遲到可是會扣操行分的?!彼跞跹a充了一句。 “你這是公報私仇啊,林南兮同學,”江昱不滿道,“要扣咱倆一起扣,我們都已經同流合污了?!? 江昱這個‘同流合污’用得并不恰當。 污的只是江昱自己而已,林南兮現在依舊純潔得猶如一張白紙。 林南兮聽聞后沒有說話,只是默默地把自己的小本本拿了出來。 “……” 江昱見她要來真的,連忙在任課老師踏進教室之前灰溜溜地回到位置上去了。 威脅!這就是赤裸裸的威脅! …… 回到座位上,江昱又混過了接下來的兩節課。 課堂上,化學老師在高聲講著江昱根本就聽不懂的公式原理,江昱端正坐著,腦子里的思緒和課本內容完全沾不上邊。 對比最近幾次和林南兮的身體接觸,江昱大概做出了一些總結。 1,感知傳遞不是每次都會傳遞過來。 2,傳遞出來的感知有時候會變成分攤。 3,如果一方刺激了某個對方沒有的身體部位,那對方的身體會出現類似于‘幻肢’的感覺,這種感覺很有可能被削弱了,但并非不存在。 當然,最后一點做的實驗太少了,還有很多不確定性。 江昱后來又仔細想了想…… 第一次林南兮涂藥時自己不疼,但第二次很疼,這當中有一個很大的干擾因素在里面。 那就是距離。 林南兮回家涂藥的時候,江昱和她相隔好幾公里。 但是第二次在學校醫務室里噴酒精的時候,江昱就在她身邊。 再對比林南兮平時家里吃辣椒,和前天在食堂,與江昱間隔兩米的位置吃辣椒,其辣度對江昱造成的刺激也充分證明了痛覺上的共享,很大程度上和距離存在一定的關系。 “不行,得再找她嘗試幾次?!苯虐蛋迪露藳Q心。 這種感覺就像是解謎游戲終于解開了第一層,馬上就可以知道第一個節點的答案一樣。 一想到自己可能就要破案了,江昱就心癢癢。 放學的鈴聲一響,江昱就拿著書包站在了林南兮的面前。 林南兮正在收拾東西,看見這個靠近的人影,她就下意識地縮了一下肩膀。 “我語文150分?!? 第(2/3)頁